７月１１日（金）、３時間目に５・６年生が初めて着衣水泳をしました。目的は、
　　　１．服を着たまま入水するとどうなるかを体験し、いざという時にあわてずに冷
　　　　　静な行動がとれるようにする。
　　　２．川や海、プールの危険性を理解し、誤って水に落ちた時の余分な体力を
　　　　　使わない「浮き方」を知る。
です。
　服を着てプールに入り、バタ足やクロールで泳ぎました。普段は、途中で立つことがない子ども達も、途中で何回も立っていました。「何をしているか分からなかった。」「体がとても重たかった。」「いつもより疲れる。」と感想を言っていました。
　身を守るために、岸に近いところではすぐに岸に戻る。岸から離れているところでは、おへそを上にして浮き、救助を待つ。ペットボトルなどを利用すると浮きやすいなどを体験しました。
　水に落ちないように気をつけるのが一番ですが、誤って落ちてしまった時には、泳いで体力を使わずに、浮いて救助を待つことを知りました。

　５年生児童が書いた観察記録です。
いねの背丈は植えたときより、３倍・４倍の大きさになっていた。（7月10日）

　７月１０日は、本校の創立記念日です。児童集会の後、学校長から創立記念日の話がありました。６２回目の創立記念日です。児童数の変化について話があり、多い時で、１８４９名の児童が在籍し、クラス数は３６あったそうです。最後に、校歌を歌ってお祝いしました。母校を大切にする気持ちをこれからも持ち続けてほしいです。

　７月１０日（木）の児童集会は、飼育・栽培委員会の委員会発表でした。教材園で育てている植物の写真を見て、植物名をあてるクイズ形式での発表でした。ミニトマト・きゅうり・ヘチマ・枝豆・スイカ・メロン・オクラ・トウモロコシなどが答えになる問題でした。スイカとメロンは難しかったです。ちなみにスイカは４玉実ができているそうです。

　5年生児童が書いた観察の記録です。
稲の葉の表はベトベトしていて、裏はザラザラしていた。色は先は黄緑色で下の方はこい緑だった。大きさを手で測ると小指から親指までの長さより少し長かった。