児童に募集していたアスレチックの名前を集約し、校長室で運営委員会の児童が　校長先生と一緒に首脳会議を行いました。今後、何度か首脳会議を続け、アスレチックの素敵な名前を決定します。

いろいろなはこを、なかまわけしました。

昨日、社会見学で柴島浄水場へ行きました。社会の学習でわかったことを実際に見たり、ろ過のしくみについて実験したりしました。

汚れた水をきれいにする実験を、グループに分かれて行いました。全員が体験でき、濁った水が透明になる様子をじっくり観察することができました。

自分の歩幅が何cmなであるのか（平均の出し方）を学習しました。
１０歩の長さを３回計り、まず、１０歩の平均をだし、それを、１０で割るという方法です。