６月９日（月）に、１・２・５年生が国際理解教育の一環として合同で韓国・朝鮮の遊びに取り組みました。
これまでも、韓国・朝鮮の遊びに親しむ取り組みは行っていましたが、今回は初めて異学年交流で、５年生が１・２年生に遊び方を教えるという形で行いました。
５年生は高学年の自覚をもちながら、１・２年生は高学年と交流できるうれしさを感じながら、遊びに取り組むことができました。

一日の始まりは元気のよいあいさつから…。

今週は『あいさつパワーアップ週間』です。

前回は、初めての取り組みということもあり、６年生が見本を見せてくれました。
今回からは、たてわり班（１〜６年生）で行います。今週の担当は６班です。

「おはようございます！」という声に、
元気よく返ってくる「おはようございます！！」の声。

朝から気持ちのよい言葉のキャッチボールが玄関に響いています。

栄小学校では、子どもたちに『様々な本に親しんでほしい』と、読書に関する色々な取り組みを行っています。

今日は、それらの取り組みの一環として、【なにわえほんの会】のみなさんに『朝読ボランティア』に来ていただきました。

これは毎月一回、朝の時間に、えほんの会のみなさんに絵本の読み聞かせをしていただくという取り組みです（ちなみに、校長先生も登場します）。

この他にも、PTA放課後図書館開放や読書ノートなどの取り組みを行っています。

豊かな読書体験を通して、子どもたちが『本から学ぶ』良いきっかけがうまれるといいですね。

今日は、難波中学校の体育大会に、６年生が参加しました。

借り物競争やリレーを見学させていただき、子どもたちは中学校の先輩たちの活躍に大きな声で声援をおくっていました。その後、一緒に見学をしていた塩草立葉小学校の６年生と、合同チームを作って綱引きをしました。

来年度、中学校に上がる６年生にとっては、中学校の体育大会の雰囲気を知る良い機会になりました。

『うちの運動会も、楽しみになってきたなあ。』と、早くも９月に行われる運動会に思いを馳せる子どもたちでした。

今週は「はみがき週間」です。
給食後にはみがきをして、はみがきがんばりカードに取り組んでいます。
みがけたら保健委員会でスタンプを押してもらえるので、パーフェクトを目指して、毎日みがこうとがんばっています。
鏡を見ながら、いつもよりていねいにみがいているようです。