漢字や計算といった学習は、１年を通して小テストを行い、自分でまちがい直しをして反復練習をすることで力がついてきます。根気がいりますが、みんな真剣に取り組んでいます。

とても張りつめた中で、全国学力・学習状況調査が始まりました。１時間目は「国語Ａ・算数Ａ」です。今日は、４時間びっしりとテストの１日です。

本日、保護者メールの登録シートを配布いたしました。保護者メールは、学校から緊急に連絡したい場合や林間指導や修学旅行の場合の帰校時刻の連絡などに活用します。昨年度登録していただいた方は、メールアドレスを変更された場合は再登録してください。それ以外の方については、再登録していただく必要はありません。

読書はすべての学力の土台です。読書習慣が身についている子どもの学力は、どの教科の学習でも高い理解度を示します。読書をする習慣の出発点は、本が好きであることです。１年生では、給食前の時間には「本の読み聞かせ」をしています。どの子も目を輝かせて絵本の世界に入り込んでいます。

６年生は、自分たちの学習園の土づくりを始めました。鍬や耕耘機をつかって、土を耕し畝をつくっていきます。地味な作業ですが、ここからすべてが始まります。さて、どんなものを育てていくのでしょう。