プールの水を換水する日に、６年生が着衣泳の学習をしました。水着の時より、着衣のままのほうが服がまとわりついて泳ぎにくいということを体感します。着衣のまま水に入って助けを待つときには、「あおむけになって浮いて待つ」「ペットボトルなど浮くものを持つ」「体温保持のためにも水中で服を脱がない」等、実際に体験しながら学習しました。また、海で離岸流にあった時には、浜に平行に泳ぐことや、おぼれている人を助ける時には、近づかずに浮くものを投げてあげることなども学習しました。
　

　食育につながる栄養について、栄養教諭の先生から教えていただきました。この日は「朝ごはんのたいせつさ」について５年生が学習をしました。１〜４年生は２学期に学習します。掲示物が工夫されていて、その仕組みを夢中になって見ていました。

　５年生が１７日３時間目に「非行防止教室」に参加しました。夏休みの前に行われるこのプログラムは、昨年度も行われました。万引き等の具体的な場面を、人形劇で分かりやすく表現し、誘惑に負けない心を持つことの大切さを教えていただきました。

　２６日の「生野ふれあい夏祭り」に向けて地域の皆さんと、先生方に当日の踊りを教えていただきました。二日間で２曲練習をしました。踊りにつかう花笠は、毎年生涯学習の先生が、ひとつひとつ丁寧にハイビスカスを付けて下さっています。
　４年生から６年生が踊りますが、４年生は初めてでしたので少しずつ教えていただきました。それでも、４０分後にはもう、踊りを覚えていましたよ！すごい！
　６年生、５年生はしばらくすると体が覚えているのでしょうか、あっという間に踊りがそろいました。さすがですね。当日の踊りが楽しみです！
　

　今回ですべてのお店になります。らいおん班は「スーパーボール取り」です（上写真）。投げたスーパーボールを紙の箱でキャッチできるか…。はねるので難しそうでしたよ。ぱんだ班は「ストラックたっきゅう」です（写真下）。卓球で積み上げた紙コップをたおすゲームです。
　各班が相談しながら、みんなで工夫をして「大人も子どもも楽しめる生野子どもまつり」にすることができました。高学年は、低学年にゲームのことや、回り方等優しく教えながら行事をすすめることができました。様子を見にこられた地域の見守り隊の方からも、「ふだん、朝の時間では見られない、子どもの活躍する姿や、元気な笑顔を見ることができて、うれしかった。」と仰っていました。

　また一つ大きな行事をみんなでつくりあげることができました。