本日、お子様に授業アンケートを持って帰ります。このアンケートは学校において「魅力的な授業」「わかる授業」を行うために、子どもたちの授業に対する受け止めをふまえ、教員の意欲・資質能力をよりいっそう高めていくためのものです。普段の授業の様子をお子様から聞き取っていただき一緒にご回答ください。また、授業参観等授業も合わせてご覧いただきますようにお願いいたします。締め切りは10月14日（月）とさせていただきますのでよろしくご協力お願いします。

　6年生は、理科で水溶液の学習をしています。水溶液の性質を調べて、酸性・中性・アルカリ性に分けていました。

　書写の学習は、子どもたちの学習の基礎・基本を育てるうえで大変大切な学習です。９月１０日に５年生で、書写の研究授業をしました。子どもたちは、自分たちの書いた字を確かめながら、さらに良い字にしていこうと友だちとも話し合って熱心に取り組んでいました。

　５・６年生は、今、組体操の練習に取り組んでいます。支え合い、協力し合って頑張っています。

　２年生は、生活科で「秋の虫さがし」をしています。秋空の下、気持ちよさそうに飛ぶトンボを見たり、草むらで鳴くコオロギの声をじっと聴いたりしていました。