毎日交通事故があり、昨日だけでも子どもが１５人も交通事故にあっていることを知り、気を付けなければならないと実感しました。また、警察官の方に色々な質問をしたり、敬礼の仕方を教えていただいたりしました。
　毎日、私たちの生活の安全を守るために、訓練をしたり、夜中もパトロールをしたりして頑張ってくださっていること、また、どんなに危険な場面でも、決してひるまず立ち向かうという心構えを聞き、感謝と尊敬の気持ちでいっぱいになりました。

今日は、パトカーが出動していたのですが、その代わりにミニパトカーを２台準備してくださっていました。
実際に乗って、搭載されている装置の説明を聞きました。初めて乗るミニパトカーに、子どもたちは、わくわくドキドキ。めったにできない経験でした。

　４年生が社会科の学習で、交番見学に行きました。
交番勤務の警察官３名と平野警察の警察官２名の方が、とても親切に詳しく教えてくださいました。
　警察官の仕事や、常に携帯している警棒やホイッスル、無線マイク、警察手帳なども見せてくださいました。拳銃については、、ホルダーからは出せないとのことで、腰に携帯した状態で見せていただきました。
　これだけたくさん身に着けているとかなりの重さですが、俊敏に動くことができるように、いつも体を鍛えているそうです。

授業の後、研究討議会を開きました。
教員が、グループに分かれて討議するワークショップ形式で行いました。
また、その後、教育センターの教育指導員の菊池先生に指導していただきました。
今年度は、全教員が、研究教科の算数で授業公開をして研修をします。

６月３０日に５年生の授業研究会がありました。
「直方体や立方体の求積方法を考える」ことが課題でした。
１㎤のいくつ分かを考えた前時の学習や面積の求積方法を想起して、解決方法を自分で考えていきました。
　習熟度別で各学年を３分割にして授業をしていますが、子どもたちから、「わかりやすい。」「わからないところを聞きやすい。」という声が聞かれます。
授業には多くの教員や外部講師が参観しました。