終業式の前日、５年生のこんな姿を見かけました。
実は５年生、「学校のみんなのためにできることはないか？」とクラスのみんなで考えて、ひそかに活動してくれていたのです。まずは学習園の草抜き、続いて玄関の拭き掃除とみんなの気づかないところで、汗を流しながら作業してくれていたのですが、これは第３弾。みんなの使う階段をきれいに掃除しよう！とぞうきんがけをしてくれていたのです。こうやって人のことを考えて、自分たちにできることを考え、行動できるなんて本当に素晴らしいことですね。

６月１９日、とても良いお天気の中、プール開きが行われました。プール開きから約２週間。これまで雨で中止することもなく水泳の授業をがんばっています。
２７日（金）には、着衣泳も行いました。「もし、予期しない時に海や川に落ちてしまったら…。」服を着たままプールに入り、泳ぎにくくなる感覚を体験しました。低学年、中学年、高学年とそれぞれの学年に合わせて、もしもの時にどうすればよいのかも考えました。服を着たままでも体の力を抜いて浮く方法、ペットボトルを使って浮く方法等、どの学年の人たちも真剣に取り組んでいました。もしものことは起きてほしくありませんが、学んだことをしっかり覚えておいてほしいと思います。
また、今週は水泳授業公開週間になっています。土曜授業でも、高学年…１時間目、中学年…２時間目、低学年３…時間目に水泳の授業を公開しています。ぜひ、子どもたちのがんばる様子を見に来てあげてください。

健康委員会児童による　‘早寝・早起き・朝ごはん’についての劇発表がありました。

6月にとったアンケート調査の結果をもとに、望ましい生活習慣についてもう一度振り返っています。

6月30日から1週間、‘早寝・早起き・朝ごはん’のアンケートを再度実施します。

前回より望ましい生活習慣に、更に近づいてもらいたいなあと願っています。

　６月１１日５時間目に歯科衛生士の平中先生に、「歯と口の健康教室」をしていただきました。
　まず、「健康な歯の野生の猿」と「不健康な歯の動物園の猿」を見比べ何が違うかを考えました。固い木の皮や葉を食べる野生の猿と食べやすく柔らかい餌を食べる動物園の猿とは、噛む回数が違います。噛む回数の多い野生の猿は、だ液の分泌により日頃から歯の予防を行っていると気づきました。
　次に、２枚の人の口内の写真を見比べて、歯周病の判断の仕方、歯周病の原因などを学びました。
　そして最後は、自分の歯の状態をみました。「ここがぷっくり腫れている」という発見や赤い薬を歯に塗り、「歯茎に近い所がみがけていない」と自分の歯をじっくり観察し、丁寧な歯磨きの必要性を実感しました。

　歯周病は、小学生でも発見でき、そして予防できる病気です。日頃からの、お菓子やジュースのだらだら食いをやめることや食事の噛む回数を意識すること、食後の歯磨きを忘れず、歯を大切にしたいですね。

すっかり、遅くなってしまいましたが一泊移住２日目の活動の様子をお伝えします。
２日目の主な活動は、勾玉づくりとカレー作りです。
まずは、勾玉づくり。勾玉のもとになる正方形の石に勾玉の形を描くとあとはひたすらヤスリでゴシゴシ。みんな黙々と一生懸命取り組みました。できあがったら紐をとおしてできあがりです！世界に一つだけの自分の勾玉が完成しました。
勾玉づくりの後は、待ちに待ったカレー作りです。事前に決めていた分担どおり、火おこしから、飯盒炊さん、カレー作りと全てのことを自分たちでやりきりました。自分たちで作ったカレーは格別の味！どの班もおいしくできあがりました。

一泊移住を通して、子どもたちはひとまわり成長して帰ってきたようです。５年生、６年生のきずなも深まった充実した一泊移住でした。全員参加できて本当に良かった！！