１０月２７日（月）

２年生が作品展にむけてザリガニの絵を描いていました。

でも、このザリガニ　黄色のパスで書かれています。なぜ黄色なのかというと、この上に赤を重ねていくからです。
ザリガニの表面で暗い赤に見えるところには青が塗りこんであります。その上にも赤を重ねて塗ります。そうすることで複雑なザリガニの表面の色を表現していく予定です。

完成した絵を作品展でご覧くださいね。

１０月２７日(月）

今日は２年生がエディーと一緒に英語を学習する日でした。

ハロウィンにちなんだゲームをしながら「おばけ」や「魔女」の英語を教えてもらいました。

その後はチーム対抗でパンプキンリレーです。
その中に１つだけパンプキンのかわりにエディの顔をかいたピンポン玉があります。グループの代表がピンポン玉を隠してあるコップを選び、エディの顔のピンポン玉を選んだチームは大喜びでした。

終わった時には、もっとやりたい！という声が出るほど　みんな楽しく外国語活動をしました。

１０月２７日（月）

今日から１１月７日（金）まで読書週間です。図書室の入口には、読書週間の文字が貼られています。期間中５冊本を借りた人には、情報委員会の児童が作ったしおりがプレゼントされます。

図書室の中にある掲示板には新しく購入した本のカバーが掲示されています。
新しい本の中には、今年ノーベル平和賞を受賞したマララさんに関して書かれた本もあります。たくさん本を読んでくださいね。

豚肉と野菜のケチャップソテー
はくさいのスープ
スイートポテト
パン　　　牛乳　　　６１１ｋｃａl　

「あんずのジャム」

今日のパンについていた添加物はあんず（アプリコット）ジャムでした。ここ数年パンの添加物のバリエーションはドンドン豊かになっています。

ちょっと前までジャムといえばイチゴとブルーベリーでしたが、オレンジのマーマレードやリンゴジャム、今日のあんず（アプリコット）ジャムなど種類が増えています。

★５年生の国語「資料を読んで考えたことを書こう」学習後のアンケートの結果です。

質問１　学習は楽しかったですか？
　　　　　肯定的な意見　…４９人
　　　　　否定的な意見　…　１３人

質問２　学習内容は、よくわかりましたか？
　　　　　肯定的な意見　…６０人
　　　　　否定的な意見　…　１人

質問３　国語の学習は好きですか？
　　　　　肯定的な意見　…３８人
　　　　　否定的な意見　…２３人


習熟度別学習についての感想など（意見）
　　　　　発表できた（１０人）、資料の使い方がわかった（７人）
　　　　　よく書けた（５人）、またやりたい（４人）、
　　　　　生活に活かしたい（３人）、骨の大切さがわかった

　　　　　全員発表する方がいい　少し難しい　書くのはめんどう　
　　　　　という意見もありました。

国語は算数と比べると苦手意識が強いようですが、児童の感想や「よく分かったか」という質問に対しての回答を見るとそれぞれの児童が満足できる文章を書くことができたのだと思います。