その２です。

本日、臨時に児童集会をしました。先日行われました「土曜授業のドッジボール大会」の表彰です。児童会からドッジボールは〈メダル〉と大なわ〈賞状〉を授与されました。
ドッジボール
　低学年　１位６・１０班　２位１・７班　３位３・４班
　高学年　１位６・１０班　２位２・５班　３位３・４班
大なわとび
　１位　４Ａ班　１４１回、２位　６Ａ班　１４０回、３位　７Ｂ班　１２８回
手作りのメダルをもらって笑顔でした。拍手していた子どもたちも「来年こそは」メダルをという顔をしていました。　

　4年生は、体育学習で「フラッグフットボール」を行っています。
　フラッグフットボールは、ゲーム領域の学習です。
　フラッグフットボールの学習を通じて、技能や体力面だけでなく、仲間づくりやルールを守ったり、勝敗を素直に受け止めたりする態度を身につけたりすることをねらいとしています。
　4年生は、ゲームをすることで出てくるいろいろな課題を解決することを通して、自分たちの最高に楽しい「フラッグフットボール」をしようと、体育の時間を楽しみにしています。

今回は、掲示委員会が企画しました。たてわり班で「クリスマスツリー」を作りました。１２月の玄関掲示になります。掲示委員会で行事を作り掲示します。

　本を読む姿勢、文字を書く姿勢、人の話を聞く姿勢。
　座ってのいろいろな姿勢が気になります。かなり良くなってきているように思いますが、子どもたちの立つ姿勢と比べるとまだまだかなと思います。

　保健室から発行されている「ピン・グー・ピッタンNo.6」では、
　・よい姿勢で食べよう
　・ノビノビたいそうの効果は?
　ということで、図入りの内容でわかりやすく知らせています。

　ご家庭でも、姿勢について話し合ったり、確かめ合ったりしてください。