２年生が手作りのおもちゃで遊んでいました。生活科の学習で、身のまわりにある材料を活用して、簡単な仕組みで動くおもちゃやみんなで楽しめるおもちゃを作りました。今日は、友だちが作ったおもちゃで遊び、そのよさを見つけるという学習でした。
　子どもたちは「けん玉」「車」「つり」「わなげ」の４つのおもちゃで遊びました。「この車、すごく速い!!」「なかなか魚がつれないな。」など、友だちのおもちゃを楽しんでいました。
　遊んだあとは、友だちのおもちゃのよいところ・工夫していたところをワークシートに書き込み、発表をしました。発表するときは、電子黒板に友だちのおもちゃの写真を提示したことで、そのよさや工夫を確かめることができました。
　次回は１年生を招き、なかよく楽しくおもちゃで遊ぶ予定です。

　１１日（火）、５年生が韓国朝鮮の楽器「チャンゴ」の演奏の仕方を学びました。今回も長橋小学校の金ソンセンニンに教えていただきました。
　みんな、ソンセンニンの話をよく聞いて、練習をしました。短い時間でしたが、とても素晴らしい演奏をすることができました。
　これからも、いろんな国のいろんな文化に興味を持ってほしいと思います。

　６日（木）、３年生が栄養指導を受けました。今回は「ほねをじょうぶにするたべものを知ろう」でした。丈夫な骨をつくるためには、カルシウムを取らないといけません。どの食材にカルシウムがたくさん入っているのか、ビンゴゲームをしながら楽しく学習を進めていきました。
　明日の給食には、カルシウムを多く含んだむ食材があります。どの食材なのか、思い出しながら、給食の時間を楽しんでほしいと思います。

　６日（木）の児童集会は図書委員会の発表でした。講堂で絵本「手ぶくろ」を読み聞かせたり、クイズを出したりして楽しみました。
　読書の秋です。たくさん本を読んで、素敵な１冊を見つけてください。

　５年生の理科の学習の様子です。５０mLの水に食塩を加えていき、よくかき混ぜるという実験を行っていました。「まだ、溶けるよ」「さすがにもう溶けないな」という声が聞こえてきました。いったい何gまで溶けたのでしょうか。また、食塩以外のものを水に溶かすと、溶ける量は違ってくるのでしょうか。次回の学習が楽しみです。