校長室前の靴箱の上にシーサーを飾りました。
　昨日、4年生がシーサー作りをしました。
　このシーサーは、4年生の指導に来ていただいた特別講師の先生が作られたシーサーです。
　シーサーは、魔除け、守り神です。
　私は、これからシーサーを見るたびに、私の中に子どもたちの教育を拒む悪い心がないか確かめたいと思います。そして、子どもたちのために頑張る勇気と元気をいただこうと思っています。

　こころの劇場「魔法をすてたマジョリン」を鑑賞した後、前の公園でお弁当を食べました。
　劇中にみんなで歌う歌がありました。

　「心から心へ」　作詞　梶賀千鶴子　　作曲　鈴木邦彦

　きみの手とぼくの手を
　かたくにぎり　わけあおう
　ぼくたちの心のぬくもりを
　ほら　ごらん　風も雲も
　きみをみてる
　ほら　ごらん　ひとりじゃない
　みんな　ほほえんでいる
　きみの手とぼくの手を
　かたくにぎり　わけあおう
　ぼくたちの心のぬくもりを

　さすが、劇団四季のミュージカルです。
　歌も踊りも、セリフも振付もすばらしかったです。

　みんなで声を合わせて、歌いました。

　劇で感動したことは、子どもたちの心の中にいつまでも残ることでしょう。

　6年生が、こころの劇場に行きました。
　こころの劇場とは
　子どもたちの心に、生命の大切さ、人を思いやる心、信じ合う喜びなど、人が生きていくうえで最も大切なものを、舞台を通じて語りかけたい。
　劇団四季と一般財団法人舞台芸術センターが、日本全国の子どもたちに演劇の感動を届けるプロジェクト、それが「こころの劇場」です。
　日本の未来を担う子どもたちの問題は、社会総がかりで取り組まなければなりません。このプロジェクトは、多くの企業や行政の方々のご支援、ご協力を得て始まりました。
　これからもひとりでも多くの子どもたちと、感動の輪を広げていきたいと願っております。(こころの劇場パンフレットより)
　さて、子どもたちは、劇からどんな感動を味わい、どんなことを学んだことでしょう。

　4年1組の子どもたちが、給食を取りに来ました。
　給食調理員からいつも褒められています。
　給食を取りに来る態度、教室で配膳している様子、いつも残さずに食べていること。
　返しに来た食缶を見て、給食調理員は、教室での様子も手に取るようにわかるそうです。
　いつも、しっかりと食べている4年生。今日は、ウリチングの呉先生と一緒に給食をいただきました。子どもたちは、とても楽しみにしています。
　いただきますとごちそうさまの挨拶は、韓国式の挨拶で行いました。

　今日の献立
　　豚肉と野菜のケチャップソテー、はくさいのスープ、スイートポテト、パン、牛乳、はちみつ

　毎月、学校給食献立表を配布しています。献立表には、メニューだけでなく、材料や調理方法も記載されています。ご家庭でも、子どもたちと一緒にお気に入りのメニューにチャレンジされてみてはいかがでしょうか。

でき上がったシーサーたちです。どの顔も「魔除け」になることでしょう。粘土が余ったり、少し余らせて「ミニシーサー」を作った子どももいました。１週間ほどで乾き、スプレーニスを塗って完成です。