昨日の3時限目に4年生の保護者の方に来ていただき、
防災に関する話をしていただきました。

保護者の方が、消防署で勤務されていて、
東日本大震災では被災地まで出動されたそうです。
4年生の学習の消防署の仕事の様子や被災地での様子を自らの体験をもとに、
子どもにわかりやすくお話していただきました。

子どもたちは、今回の話を聞いて
これまで行ってきた学習をさらに深めることができました。

昨日はお話をしていただき、本当にありがとうございました！！
これからもよろしくお願いします。

　秋の遠足で、1年生と一緒に、長居公園へ行ってきました。午前中は自然史博物館に行きました。入り口に展示されている、クジラの骨格は迫力満点で、まるで頭の上を泳いでいるようでした。思わず「すごーい」と声をあげながら、子どもたちはとても驚いていました。

　博物館の中に入ってからも、マンモスやウサギ、コヨーテの骨格展示に興味深々の様子でした。その他にも、猛毒のキノコや化石などの展示物をみることができました。

　いよいよ、おまちかねのお弁当タイムです。外で友だちと食べるご飯は、とても美味しかったようです。おやつも堪能することができました。

　昼食を満喫したあとは、植物園を散歩しました。池には鯉や亀がいました。大きな岩の上で、気持ちよさそうに日なたぼっこしている亀を数えたり、小さな亀に出会ったり、橋を渡って、池を一望したりして、ゆっくりと自然に触れることができた楽しい1日となりました。

　秋の遠足で、長居公園に行ってきました。春に遠足がなかったので、１年生にとっては初めての遠足です。

　午前中は、自然史博物館を見学しました。子どもたちは、恐竜などの化石の展示物に興味しんしんで見ていました。
　博物館を見学した後は、おまちかねのお弁当です。食後のおやつも、満喫しました。
　午後からは、植物園を散歩しました。１年生の気を引いたのは、植物園の花や木ではなく、池にいる大きな鯉や亀でした。（笑）

　少し時間が延びましたが、その分、秋の遠足をしっかり楽しみました。

今日は４年Ｂ組の５時限目の授業の様子を紹介します。
５時限目は国語で、「仕事リーフレットを作ろう」の単元の学習をしました。

この前４年Ｃ組の研究授業で出た反省点を活かして、改善点を今日の授業で
検証を行いました。

子どもたちは活発に意見を出し合って話し合いをし、よいリーフレットを
作ろうと一生懸命がんばっていました。

書き出しの文を工夫している児童がいて、文章力のすごさに圧倒されました。

このようにして、授業で出た改善点を次の授業に活かせるようにしています。