教員の授業力の向上を目的にして、授業公開と研究会をしました。全教員が実施するもので、今日は、４年生が学年として研究した授業の公開でした。
　放課後は、この授業についての討議会を行いました。
　「あの発問は、このように言った方がいい。」「あの指示は、このようにした方が児童にとってわかりやすかった。」「あの時の児童の発言を広げて、展開すればもっと理解が深まった」などの討議会をして、教員一人一人の授業力を磨いています。
　今日のテーマは、２５個のドットをいかに効率的にわかりやすく、シンプルに数えるための方法を自分なりに考え式にすることでした。
　教員の授業力向上の取り組みの一環を紹介しました。

　枝垂れ桜前で記念撮影をしたり円山公園でもインタビュー活動をして、無事帰ってきました。
　京都で遠足をしながら英語の活動もして、充実した一日になりました。

　インタビュー活動前半が終了して、八坂神社から円山公園へ移動して、お弁当を食べました。後半に向けて、エネルギー充電です。

　インタビューの活動に協力してくれた外国の方々には、ありがとうのしおりをプレゼントしました。京都の観光のお土産として、記念として、手作りのしおりを作りました。
　写真は、表と裏の様子です。

　オーストラリアから来られた方にインタビューしました。たどたどしい英語ながらも、親切に答えてくれました。ゆっくり座って丁寧に応えてくれました。最後には、そろって記念撮影までしました。