前回に続いて、防災学習の模様です。

●　運動場で、ジャッキを使って負傷者を救助する訓練と、体育館で、胸部圧迫による人工呼吸とＡＥＤを使っての人命救助の訓練です。

　９月２０日（土）、土曜学習として、防災学習を行いました。
　
　１限目（９時〜９時５０分）は体育館で、生野区役所の防災担当の皆様にご協力をいただき、阪神・淡路大震災の映像を見ながら地震のメカニズムや被害の状況、また日本列島を縦横に通る活断層、いざという時の備えの大切さなどを学習しました。

　２限目（１０時〜１１時３０分）は生野消防署の皆様にご協力をいただき、全校生徒が２班に分かれ、運動場ではがれきや落下してきた天井などに挟まれた負傷者をジャッキを使って救出する訓練を行いました。
　ほんの小さな隙間でも負傷者を救えること、かえって大きな隙間を作ると余震が起こった時、ジャッキが外れて２次災害が起こること、ジャッキが外れても大丈夫なように適当な大きさのコンクリート片で障害物が落ちないように支えることが大切であることを学びました。
　また、体育館では救急救命を行いました。人工呼吸とＡＥＤを使っての訓練を行いました。最近、いろんな所でＡＥＤを見かけるようになりました。いつどこで緊急事態に遭遇するかもしれません。もしいざというときに直面したら、今回学習したことを思い出し、冷静に対処してください。
　途中でそれぞれの班が運動場での活動と体育館での活動を交代し、全員が両方の体験活動を行いました。
　
　約３０名の地域の皆様にも参加いただき、有意義な学習とすることができました。生野区役所の皆様、生野消防署の皆様、本当にありがとうございました。
　
　次に、当日の模様を２回にわたってご紹介します。

●　体育館での模様です。地域の皆様と一緒に阪神・淡路大震災の映像を見ながら、生野区役所の担当の方からお話を聞きました。

　
　

　保健だより９月号を掲載いたしました。次をクリックしてご覧ください。
９月号

　昨日、９月１８日（木）６時間目に３年生で大阪教育大学、また教育センターより道徳担当の先生を招き、道徳研究授業を行いました。
　村田先生が「二通の手紙」という読み物教材を通じ、決まりについて考える授業を行いました。
　以前学習したディズニーランドのマニュアルを破ったおもてなしが賞賛を受けたというお話。
　それに対し今回は、かわいい姉弟にせがまれて動物園の入園時間と小学生以下の子供は保護者同伴でなければ入園できないという決まりを破ってしまい、姉弟の母からは感謝の心がこもったお礼の手紙をもらったけれども、解雇された入園係のお話。
　遊園地のマニュアルとどんなことがあっても破ってはならない動物園の決まりの違いについて深く考える授業でした。

　村田先生の質問に答えながら、また自分以外の者の意見を聞きながら、ひとりひとりが考えを深めていく授業でした。　
　
　本校では将来の道徳の教科化に向け、教科の授業の他、社会の決まりについて考えたり、命の大切さについて考えたり、思いやりについて考える授業を行っています。
　今後とも重点を置いて取り組んでまいります。

　９月１７日（水）２、３限に３年生が鶴橋幼稚園を訪問しました。家庭科の保育学習の一環として昨年に引き続き実施しました。園長先生をはじめ、園の皆様にはお世話になりました。厚くお礼申しあげます。

　生徒たちは数日前からこの訪問を楽しみにしていました。つかの間の時間ですが、保育士のお仕事の大変さと楽しさを体験したことだと思います。この体験を今後に生かしてほしいと思います。
　園児の皆様とは３学期に凧揚げ体験に毎年来ていただいています。昨年も寒空を吹き飛ばし中学生のみんなと広いグランドで元気いっぱい遊んでいました。
　今年もお待ちしています。