５年生は図工の学習で作製した木製パズルやシルエットクイズ、穴あきクイズなどを出しました。どのゲームも頭をフル回転させないと解けないものばかりで、子どもも大人も楽しんでいました。

　４年生は迷路を作りました。教室を低学年用と高学年用の２つに分けて、怖さあり、笑いありの迷路を考えました。その出来はどうだったのでしょうか。是非、子どもたちに感想を聞いてみてください。

　３年生は教室の中にかくされた宝物を探すという遊びを考えました。制限時間内に、いったいいくつ見つけることができたのでしょうか。ロッカーの中や掲示物の下など、いろんな所を探し回っていました。
　見つからなかった宝物は、３年生の子どもたちが「ここにかくしてありました!!」と答えを教えてくれました。「そんなところにあったんだ」とゲームに参加した子どもたちは口々に言っていました。

　２年生は生活科でつくったおもちゃを「わくわくランド」で活用しました。つり、けん玉、カーレース、わなげの４つのおもちゃで遊んでもらいました。子どもも大人も楽しめる良いお店となりました。

　1年生はパターゴルフのお店を出しました。一生懸命、ルールを説明したり、転がったボールを拾ったりするなど、自分の役割りをしっかりとこなしていました。なかなか穴にボールが入らず、何度も何度も挑戦する子が多かったです。