まず、囲碁の歴史、ルール、マナーを学んでから１回目の対局（ミニ碁盤で）をしました。囲んで取ることから始めました。最初はとまどっていましたが、休憩のあとの対局では、少し考え込む姿が見られました。ゲームが始まると真剣なまなざしで碁盤を見つめて何とか相手の石を囲もうとしていました。時間が過ぎるのが早く感じた子どもたちでした。

４年生の子どもたちに、囲碁を教えていただきました。大阪市コミュニティ協会生野支部協議会の方々５名の方々に来校していただき、「こども囲碁教室」を開いていただきました。囲碁は今から約１５００年前に中国から伝わったとされています。年齢、性別、国境も関係なくだれでも楽しめるゲームでコミニュケーションに役立つと言われています。

　１２月６日の土曜授業「音楽フェスティバル」で発表する曲を講堂で歌っていました。
　４年生は、「子どもの世界」を歌います。
　まだ、並び方に気を遣ったりしていて、４年生の本当の力が発揮できていないように思いました。
　本番では、保護者の皆様や参加した皆様全員の心に響く歌声を期待しています。

　体の調子のキャッチボール健康チェックの後は、持ち物等の健康チェックです。
　ハンカチ、ティッシュ、爪が伸びていないか、歯ブラシ、どれも全員ＯＫでした。
　パーフェクトです。
　それぞれの物がなければ、手洗い、うがいや給食後の歯磨きなど、健康のための活動ができなくなります。
　明日も、パーフェクトを!

　健康週間ですので、さんすうすいすいタイムに続いて、健康チェックをしています。
　3年1組では、キャッチボールで、ボール(玉入れの白玉)を受けた子どもが、体の調子について「元気です!」とか言って、次の人にボールを投げています。
　ボールを落とさないように気を遣いながら、担任も加わってみんなで健康チェックをしています。