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図書室で・・・5年生

 図書室へ行くと、先週借りた本を返して、すぐに読みたい本を選び、班の自分の席に座る。。。そして、静か〜に・・・チャイムが鳴るまで集中して、読書を楽しんでいます。さすが、高学年です☆
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イネを育てよう!(5年生)

 先日、イネ育て始めました。
 千本小学校には、田んぼがないので、バケツで育てていきます。
 無事にお米ができるかな。。。
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屋上から見回してみよう(3年生)

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 3年生は社会科で、自分たちの校区がどうなっているのか、調べる学習をしています。校区の様子を上から調べよう、と3年生の子どもたちは屋上に上がりました。屋上からは千本小校区の様子だけでなく、遠く北や東に山並みが見え、家々の間から、通天閣や阿倍野ハルカス、京セラドームなど、子どもたちもよく知っている建物や、高いビルがいくつも見えました。地面を歩くだけではわからない、校区の様子、そして大阪の街並みの様子に気づくことができました。

集合写真を撮りました(1年生)

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 今日、1年生は、講堂で集合写真を撮りました。講堂で段に整列し、何枚も撮ってもらいました。入学して2週間あまり。きりっとした顔で撮ってもらえました。

毛筆書写

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4月24日(木)
 6年生の今日の国語は、「毛筆書写」です。5年生までに学習した「とめ」や「まがり」「はね」「はらい」などを意識しながら、「泉」という字を書きました。6年生で最初の毛筆書写の学習ですので、筆の持ち方や姿勢、道具の置き方なども確認しながら、清書まで書きました。
 6年生の書写は、3階と4階の間の階段の踊り場にも掲示しますので、学習参観でお越しいただいた時などにご覧ください。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
1/7 PTA登校時保護誘導
3学期始業式
1/8 委員会活動
発育2測定(6年)
伝統野菜の取り組み(2・4年)
PTA登校時保護誘導
給食開始
名前デー(筆箱・お道具箱の中)
1/9 発育二測定(5年生)