「けん玉の作り方」を学習していました。
　作り方の説明文について学んだ子どもたち。
　担任もびっくりするくらい、素早く「けん玉」を作ったそうです。
　説明文の学習内容を理解し、工作の学習などで身につけてきた手先の器用を生かして作ったようです。

　１年生は、書き方の勉強をしていました。
　姿勢がよく落ち着いて書いています。
　カタカナを丁寧に書いています。
　鉛筆の持ち方が気になる子どももいます。
　

　大坪先生のグループも、算数学習に集中していました。
　ノートにわかりやすくきれいにまとめている子どもは、学習内容をよく理解することができています。

　今日も、３年生の算数は、習熟度別学習で、２グループに分かれて学習をしていました。
　片岡先生のグループは、人数が少ないですが、その分よりきめ細かく指導することができています。
　子どもたちの学ぶ姿勢やノートの書き方もよかったです。

　珍しく運動場で、２年生と４年生の２学年が体育をしていました。
　２年生は芝生で「ボール遊び」をしていました。
　いろいろなボールを投げたり、ついたり、捕ったりしながら行う的当て遊びやキャッチボールなどです。
　ちょうど、キャッチボールをしているところです。
　個人差はありますが、全体的によく投げたり、捕ったりができています。
　女子も楽しそうでした。
　ふだんからよくドッジボールをして遊んでいるので、ボールになじんでいるようでした。