トップページ右側の「配布文書」−「２年学年通信」に掲載しました。

ぜひご覧ください。

13日から3年生の進路懇談が始まりました。

受験校を決定する日も近づき、懇談内容も、より具体的なものになってきました。

とても大切な時期です。生徒も、保護者の方々も、もちろん担任の教員も真剣な表情で話し合っていました。

待ちに待った職場体験学習が本日より始まりました！
子供たちは不安と期待を持って各事業所に行きました。いざ、仕事が始まると真剣な眼差しで事業者の方の話を聞いて一所懸命に仕事に取り組んでいました。
１日目の体験を終え、帰校後の子供たちの顔つきを見ると充実した１日であったということが瞬時にわかりました。

明日で職場体験学習は最後になりますが、今日よりも充実した日になるように明日も頑張っていきましょう！！

　本日は久々に晴天となりましたが、朝から寒風が吹きつける非常に寒い一日となりました。
　寒さに震えつつ、休み時間に校内をまわっているとプールサイドに怪しげな人影が.....。
　
　不審者？？　怪しげな団体が過ぎ去った後、恐る恐る行ってみると、なんとプールサイドにへんてこな透明なボウルが張り付けられているではありませんか？

「な、なんじゃこりゃー？」時限爆弾か？
　

　このボウル実は透明半球といって、太陽の動きを記録するものなのです。
今、３年生の授業では、『地球と宇宙』という単元を学んでいます。その実験観察が本日の授業で行われました。
一定時間ごとに太陽の位置を透明半球上にプロットしていくことで、なるほど、お日様（太陽は）確かに東から南側を西へ移動していることが分かります。
更にこの観察を季節ごとに同じ場所ですると、太陽の軌跡から、季節ごとの太陽が真南を通過する時の地上との角度（南中高度）がわかります。夏は角度が大きく、逆に冬は小さくなります。なるほど夏はお日様が頭の真上を通るため熱いよね！　そして冬は地面に映る影が長くなるのも太陽が低いところを動くせい？
というように日々の生活と結びつけて考えると理解が早いと思いますし、ますます理科が面白くなると思うけどなぁー。　そう思いませんか？ 三年生諸君！