児童集会は「だれが通ったのか？」クイズでした。わずかな膜のあいだをパフォーマンスして人が通ります。さてだれでしょうか？教頭先生も登場しました。

　今日の代表員会では、「あいさつについて考えよう」と、あいさつの良さや、どんなあいさつがいいかを考えました。委員から積極的な意見がでていました。あいさつの呼びかけのスローガンも考えました。

　今日は、学校図書館ボランティアにご協力いただける保護者のかたの打ち合わせ会議がありました。１年間、図書館の開館や図書の整備、図書室の飾り付け掲示、読み聞かせなどをしていただきます。よろしくお願いいたします。
　お世話になる子どもの図書委員との顔あわせも行いました。ありがとうございます。
　

　５年生の教室前の水槽には、めだかがたくさん泳いでいます。授業などで観察したりするために、学級でエサをあげて育てています。

　５年生が、先日、鶴見緑地で写生してきた絵を教室で完成させています。風車がリアルに描けて、迫力ある絵ができてきました。さすが高学年です。