3年生は後期人権学習の取り組みとして、環境問題の学習を始めました。

12/1（月）の取り組みでは、アフガニスタンで用水路を作る日本人医師の姿を描いたDVDを視聴しました。
生徒たちは、アフガニスタンの干ばつの被害から地球規模で進む環境異変について考えることを通して、戦争や紛争の根本的な原因が干ばつ被害による貧困であることに気が付いたようでした。

　生徒会 ＮＥＷＳ１１月号をアップしました。右下の配布文書ー生徒会ＮＥＷＳに掲載しております。

２年生の人権教育の取り組みとして
「ひとみ輝くとき」を鑑賞しました。

子ども達がこの映像を見て「いじめの構造」を知り、
自分がどの立場にいるのかを理解しました。
更に、いじめは命にかかわる重要な問題である
ということを学びました。
これから「いじめ」について考えていきます。

　元気アップ運営委員会に引き続き、第２回学校協議会が開催されました。
学校長のあいさつに引き続き、協議の（１）として本校の教育活動について、各学年主任、生徒指導主事、指導教諭より報告があり、続いて（２）として学校評価について「学校生活アンケート前期結果（経年変化）」の報告が教頭よりなされ、それを受けて（３）として教務主任より、「運営に関する計画中間反省」の説明がされました。そして（４）として、学校長より、本年度、本校の「全国学力・学習状況調査結果」報告がされました。最後に（５）として、本年度「がんばる先生支援事業」の指定を受けて取り組んできた中間報告が西垣先生よりされました。学校協議会での内容等の詳細は、ＨＰ右下の「学校評価等」の欄をご覧おきください。（※１２月末にアップ予定）

本年度２回目となる 学校元気アップ地域本部事業 運営委員会が１１月２８日（金）の夜に本校会議室で開催されました。元気アップコーディネーターの井上　修先生から、活動報告がありました。４月から１１月までの昼休みの図書館事業では、のべ1,638名の生徒が来館し、放課後には504名の来館がありました。その間、のべ34名のボランティアの方々がかかわってくださいました。また、学習会の実施においては、51日間実施し、のべ1,085名の生徒が参加し、のべ78名ものボランティア方々にかかわってもらいました。
その後、生徒アンケート、保護者アンケート調査結果の報告があり、運営委員会が無事終了いたしました。