夕食後のたのしいひと時のあと、大阪市の危機管理室の方から写真や動画、絵図を見せていただき地震について学びます。
まずは落ち着こう
あたまと体を守る
火に近づかない
靴、スリッパを
逃げ道の確保
正しい情報をつかむ
先生の言うことを良く聞く

もし、津波がくるとわかったら。
はやい、強い、何度もくる
丈夫な三階以上に避難しましょう



避難所生活ってどんなの？

みんなが被害にあってます。
みんなで決めようみんなのルール

消防署の方にきていただいて応急処置について学びます。

まずは、自分で自分を助ける（自助）ことからです

自助ができたら共助につながります。

次は友達に応急処置をします。三角巾の扱い方を習いました。

夜はこの日のために地域の方が集めてくれたダンボールでベッドを作りこの上で寝ます。このベッドも避難所では豪華です。

★４年生の国語「同じ読み方の漢字に気をつけよう」学習後のアンケートの結果です。

質問１　学習は楽しかったですか？
　　　　　肯定的な意見　…５８人
　　　　　否定的な意見　…　１人

質問２　学習内容は、よくわかりましたか？
　　　　　肯定的な意見　…５９人
　　　　　否定的な意見　…　０人

質問３　国語の学習は好きですか？
　　　　　肯定的な意見　…４３人
　　　　　否定的な意見　…１５人

質問４　少人数学習をこれからもしたいですか？
　　　　　肯定的な意見　…５８人
　　　　　否定的な意見　…　１人

少人数学習についての感想など（意見）
　　　　　ゲームで漢字を学習したが楽しかった。
　　　　　ノートのまとめ方がわかりやすかった。
　　　　　他の組の人と一緒に勉強できたので楽しかった
　　　　　少人数の方が集中しやすい
　　　　　説明がわかりやすかった。
　　　　　少人数だから手を挙げるとよく当ててもらえた。

１月２３日（金）

先週までは国語「同じ読み方に気をつけよう」という単元で少人数学習をしていましたが、今週は算数「小数のかけ算とわり算を考えよう」で習熟度別学習をしています。

児童は３つのコースに分かれて自分のペースで学習しています。算数は全部で１６時間程度かけて学習をします。今日はその３時間目です。みんな一生懸命問題を解いていました。