３年生が家庭からもちよった牛乳パックやおかしの箱などを利用して、切ったり、はりつけたりして、メカザウルスをつくっています。いろんな箱の形にあわせて工夫するのに頭を悩ましています。

　１年生では将棋を休み時間に楽しむ子がたくさんいています。いきいき教室でならっているから、ルールもしっていて、たのしんでいます。

　１年生で研究授業がおこなわれました。先生がたもたくさんきて、子どもたちも少し緊張していました。先生がたが授業の進め方や発問の仕方などを勉強しています。
　「じゃんけんやさん」をひらこうでは、新しいじゃんけんを考えて、その仕組みも友だちにわかりやすく説明します。そして、楽しく新しいじゃんけんを身振りをまじえてたののしみます。
　グー・チョキ・パーのかわりに、「ライト」「おばけ」「人間」なんてのがありました。「おばけ」は「ライト」によわく、「人間」は「おばけ」に弱く、「ライト」は「人間」に使われてよわいのですね。いろいろなアイデアがあっておもしろいですね。

　給食委員会の発表の最後に、毎日おいしい給食を作ってくださっている給食調理員さんに、感謝の気持ちをこめて、各学級でつくったメッセージボードをおわたししました。給食調理員さんからは、「残さずたべてくれてありがとう。これからもがんばっておいしい給食をつくっていきます」との言葉を子どもたちにいただきました。

　今日の児童集会は給食委員会の発表でした。日頃の給食委員会の仕事や注意してほしいことなどを劇で発表してくれました。給食委員会の仕事で、給食メニューのはりかえを４年生に出てきてもらい体験しました。４年生は４月から５年生になって委員会活動に参加してがんばってほしいですね。