16日（木）学習参観を行いました。９月には運動会があったので、２学期最初の学習参観でした。子ども達は、日頃の教室での学習の成果を家族に見せようと張り切っていました。
　体育科での学習の成果を見せる「動」の運動会とは異なり、教室で机の前にきちんと座り課題解決に向かってしっかり考え、知識や技能を習得していく「静」の姿を見ていただき、まさに学習の秋といった観がありました。
（写真上１年１組　下１年２組　ともに算数「どちらが ながい」）

写真上下とも３年１組　算数「長さ」（少人数学習　３年１組教室と中学年学習室での様子）

写真上４年１組　図工「版画板を彫る」
写真下５年１組　国語「和語と漢語の違いを理解しよう」

写真上下とも６年１組　算数「拡大と縮小」（習熟度別少人数学習　６年１組教室と高学年学習室での様子）

15日（水）不審者が休み時間中に学校に侵入したという想定で避難訓練を行いました。児童は避難を促す放送を聞いて安全な階段から運動場に１次避難をしました。その後、不審者が確保されたという放送後、講堂に移動しました。
　子ども達の避難中、東成警察の方が扮した不審者に対応した教職員は「これが実際にあったら、教職員も子ども達も怪我ではすまない」との感想をもつほど教職員にとっても真剣味あふれる訓練になりました。
　講堂では、警察の方からの話を聞き、子ども達は再度、自分の身を守ることについて考えるよい機会になりました。
（写真上：１次避難（運動場）の様子　
　下：２次避難。講堂で警察の人の話を聞いている様子）