火曜日の朝は、読書タイムに続いて「ノビノビたいそう」です。
　３年１組の教室をのぞいてみました。
　今日も、担当の６年生が前に出て、後ろでは、担任の大坪先生も体操をしています。
　ノビノビたいそうの効果がじわじわといろいろなところで出てきています。
　体を動かして、最後に深呼吸をすると頭も心も体もスッキリします。

　読書タイムに自分が選んで持ってきた本を読んでいる子ども。
　本の世界は無限です。
　本を読むことで、何かをつかむきっかけになることがあります。
　自分の人生を変える本に出会うのは、いつのことでしょう。
　それは、誰にもわかりません。

　本を読むひとときを、生活の中に位置づけていると・・・。

　

　東桃谷小学校でも、今週は「人権週間」としています。
　それぞれの学年に応じて、人権について考え、人権を守る活動をします。
　しかし、人権は、人権週間だけ考え大切にしていくものではありません。
　日頃から、自分のこと、周りの人との関わりの中で、人権感覚は醸成されていきます。
　互いの立場を尊重し、相手のことを認め思いやる行為を心がけたいものです。
　４年生は、階段の踊り場の掲示ボードに「友だちのキラリ」を掲示していました。
　友だちのよいところを認め、伝え合っている様子がうかがえます。

　「みんなちがって　みんないい」　金子みすづ

　ジャンピングボードも朝からにぎわっています。
　寒くなればなるほど、なわとびをする子どもが増えてきます。
　ボール遊びを終えた子どもたちも、戻ってきました。
　これからも、ボール使用のルールとマナーを守って楽しく運動遊びをしてほしいと思いました。

　８時１０分の登校時刻を待ちかねて、教室にランドセルを置いて運動に出て遊ぶ子どもたち。
　昨日から、休み時間のボールの使用方法を変更いたしました。
　これまで、学級にドッジボールとサッカーボールを一球ずつ置いて使用していましたが、ピロティ前に誰でも使えるようにサッカーボール、ドッジボール、バスケットボールの入ったボールかごを置くことにしました。
　運動委員会の児童が、朝、体育倉庫から出してきて、放課後遊びの終了時に体育倉庫になおします。
　ボールを使うにあたって、使い方のルールやマナーを守って、よりボールに親しみ、運動好きな子どもが増えることを願っています。