７月２日（水）

アジの解剖（教材の開発）・付箋の活用（協同的な問題解決）に挑戦！
体験的な活動を充実させていく工夫を進めています。

兵庫教育大学大学院学校教育研究科教授　溝邊和成先生に
ご指導いただきました。
学んだ多くのことを、今後の授業に生かしていこうと気持ちを新たにしました。

９月１日（月）

子ども達の多くの作品を前に、うれしい悲鳴！
どの作品からも、努力が感じられました。
子ども達の成長を感じました。

正式な審査基準を用いて、厳正に審査しました。

６月１８日（水）

各班でブースを設け、プロジェクターを使い、
テレビで見る気象番組のような場面を設定し、授業に取り組みました。

文部科学省初等中等教育局教育課程課教科調査官　村山哲哉先生に
お越しいただきました。
「理科における問題解決と授業づくり」と題し、ご指導ご講演をいただきました。

6月11日（木）

大阪市小学校教育研究会　理科部　部長
大阪市立苗代小学校　校長　萩原憲二先生を講師にお招きし、
「授業で大切にしたいこと」など、理科の基礎からご指導いただきました。
有意義な１日となりました。
学んだことを、日々の学習の中に生かしていきたいと思います。

９月９日（火）

　「校庭の秋を見付けよう」
　　４年生の子ども達が、カメラを持ち、
　緑の小道・学習園で、秋を探していました。
　
　バッタがいたよ！　
　ひょうたんができている！
　かぼちゃもあるよ！
　雑草がすごくのびているよ！

　雑草を使った「すもう」遊びや「傘」の作り方を
　子ども達に紹介しました。
　楽しそうに遊んでいました。
、
　実際に自然とふれ合い秋を見付けることで、
　喜び、驚き、感動し・・・・・
　季節の移り変わりを自然と感じる子ども達を育てたいと思っています。