１１月１８日（火）
　学習発表会当日、「子どもたちの励みになるので、感想をご記入いただけるとありがたいです」と申し上げたところ、たくさんの方が記入してくださいました。その中から何点かをご紹介いたします。

○　低学年は元気いっぱいでよかったです。２年生は工作とファッションショーの組み合　わせが最高！！皆のそれぞれのポーズがかっこよかった。手話で歌うのは大変な事なの　に、頑張って仕上がっていてばらつかず、そろっていたのがよかったです。
　３・４年生はまとまりを感じ、声もしっかり出ていてよくわかったのと違う行動をしよ　うとする友達に優しく声掛けをしていたのがよかった。
　５・６年生はリコーダーの音が一つになっていたのにびっくりしました。いつも一生　　懸命練習していた声が学校から聞こえていたので感動して涙が出ました。（子どもの学　年ではないのに。）すばらしい発表会でした。ありがとうございました。

○　すみません、正直、本当に期待していなかったんですが、すごくよかったです。１年　生・２年生は成長を感じました。３・４年生の祭りのプログラムも元気が良くて楽しめ　ました。５・６年生のプログラムは不覚にも感動して涙が・・・。まさか、我が子以外　のプログラムで泣いてしまうとは思いませんでした。他校では、学習発表会はせず、作　品展で終わる学校が多いと聞きました。生徒が自分を表現できる場を与えてくれて本当　にありがとうございました。子どもたちの良いところが伝わってきました。

○　校長先生がおっしゃっていた通り、学年が上がるほど、声の出方も違うし、表現力も　違いました。子どもの成長も見れて良かったです。

○　体育祭に引き続き、発表会でもすてきな楽しい会を拝見出来感動いたしました。先生　方が仲良く、子供達も頑張っていて気持ちよく、よい学校に学ばせて戴き嬉しいことで　す。

○　自分の子供でもない子達もふくめて終始感動しっぱなしでした。本当　気を緩めると　涙が出そうで・・・良いものを見せていただきました。ありがとうございます。

○　普段見ることにできない子どもたちの姿を見ることができよかったです。１・２年生　のかわいらしい歌や手話とてもよかったです。

○　私は内代小学校の卒業生ですが素晴らしいです。感動しました。ありがとう。

○　６年生にとっては最後の発表会。子どもたちの群読、歌、合奏に胸が熱くなりまし　　た。声が大きく、視線もまっすぐな子どもたちの姿に成長を感じ、うれしく思いまし　　た。先生方のご指導に感謝致します。卒業までよろしくお願いします。

○　“自分にきびしく　人に優しく”ついつい反対になりがちです。改めて大切な事、子　供さん達から学びました。素敵な時間ありがとうございました。

○　とても感動しました。はきはきした大きな声、すばらしいえんそうに大きな拍手を送　りたいと思います。１・２年〜５・６年まですべての学年のそれぞれの個性がとても表　れた学習発表会だと思いました。先生方の指導のおかげだと思います。ありがとうござ　いました。

○　とても感動しました。練習を毎日している話を聞いていて、楽しみにしていました。　みんな力いっぱい声を出している姿に涙が出てきました。１年生から６年生ありがと　　う。

○　全学年見せてもらいました。学年が上がるごとに、上手になっていくのがよくわかり　ました。５・６年は音楽を演奏するだけではなく、“音を楽しむ”の域に達していたと　思いました。子供達の努力はもちろん先生方のご指導のすばらしさを感じました。あり　がとうございました。

○　生徒達のメッセージ総て受け取りました。心から感動いたしました。先生方の日頃の　ご指導のたまものと存じます。すばらしい成長をしている子供たちに希望を見ることも　できました。５・６年生素晴らしかった！！手話も！！ありがとうございました。

○　１年生　２年生かわいいの一言です。３年生　４年生　かっこよかった！５年生　６　年生　さすが！！って感じです。とてもよかったです。

○　子供たちが今日までみんなで力を合わせてれんしゅうを頑張って来た姿を見れてとて　も楽しい学習発表会でした。心に届く歌が多くて感動しました。

　貴重な感想をお届けいただきありがとうございました。子どもたちにも各担任より伝え、次の活動への原動力とさせていただきます。

　※　その他、敬老席についてや、楽器の置き場所についてのご意見もありました。次回　の参考にさせていただきます。

１１月１５日（土）
　学習発表会を実施しました。多くの方にお越しいただき、子どもたちは緊張気味でしたが、どの子も日頃の練習の成果を発揮していました。

１年生・２年生です。

３年生・４年生です。

５年生・６年生です。

生涯学習ルーム「フェアリー　ベル」の皆さんによる、ミュージックベルの演奏もしていただきました。３年生・４年生の発表と５年生・６年生の発表の間という限られた時間で手際よく準備をしていただき、心にしみる演奏を聞かせてくださいました。