金曜日に鶴町小学校との交流会を開きましたが、その後児童にアンケートを取りました。その結果をお知らせします。

☆今日の『笑顔いっぱい！つるつる交流会』は楽しかったですか。

(実際のアンケートでは、とても楽しかった・楽しかった・あまり楽しくなかった・楽しくなかったの４択で答えてもらいましたが、そのうちのとても楽しかった・楽しかったの合計を％にしました。)
１年　９５．６％
２年　１００％
３年　７３．４％
４年　９５．４％
５年　１００％
６年　９５．９％

　『楽しかった』と答えた主な意見としては…
・鶴町小の子が話しかけてくれた。
・同じ学年の友達ができた。
・クイズが楽しかった。
など、鶴町小と仲良くなれたからよかったという意見が多かったです。

　『楽しくなかった』と答えた主な意見としては…
・クイズの時、意見を言わせてもらえなかった。
・こけたので。
・ついて歩いただけで、自分が何もできなかったから。
など、自分の出番がなかったからという意見がありました。

　このような意見を参考にしながら、これからも鶴町小と鶴浜小との交流について考えていきますね！！

　１２月に入ると急に寒くなり、各地で大雪のニュースも聞かれました。鶴浜小学校でも今朝は浜風が吹き寒かったですが、今日から一週間マラソン週間が始まりました。
　一学期にもしていたので、今回が２回目。並ぶ場所にもすぐ集合して、準備運動をしてから走り始めました。
　約１０分ぐらいのマラソンですが、子ども達に聞いてみると１０周以上走っている子が多かったです。先生方も子ども達に負けないようにがんばって走っていました！！
　うっすら額から汗を流している子もいました。教室に戻ったらタオルで汗をふいて、１時間目からしっかり勉強に集中してくださいね！！

今朝、第２回目の計算大会を行いました。今回は２学期に学習した計算問題１０題に挑戦しました。１年生は１けた＋１けた（繰り上がりあり）、２年生は２けた−２けた（繰り下がりあり）、３年生は２けた÷１けた（余りあり）、４年生は２，３けた÷２けた（余りなし）、５年生は小数の割り算（余りなし）、６年生は分数の割り算です。「はじめ！」の合図で全校児童が一斉に取りかかりました。５分間集中して取り組んでいました。児童の中には指折り数えたり、最後まで見直したり、合格を目指してがんばっていました。子どもたちの意欲がひしひしと伝わってきました。２学期の終業式までに、みんな百点満点とります。「やる気」と「根気」で計算力アップ！！

　最後は全員、講堂に戻ってたて割り班ごとに答え合わせをしました。ほんと２時間ほどの交流会でしたが、始まる前の子ども達の表情と答え合わせしている時の表情は全然違い、親しそうにしゃべっているのがよく分かりました。
　交流会が終わってからは、学校ごとに集まり、鶴浜小学校からは、鶴町小学校から前から学校でとれたみかんをもらっているので、そのお礼を言って教室に戻りました。
　学年ごとの交流はこれからもしていきますが、両校全員集まっての今日の交流会はとても意義があったと思います。今日の交流会を通して両校のみんなが笑顔いっぱい！！になってくれたら、とてもうれしいです。

　自己紹介が終わると、講堂でゲームをするグループと鶴浜小学校の１０カ所にあるクイズを解きながら校舎を回るグループに分かれました。
　講堂でのゲームは代表委員会で決めた、ステレオゲームとなかま集めゲームです。両校の運営委員が舞台の上でルールを説明し、たて割り班ごとに答えを相談していました。
　校内１０カ所にあるクイズは、鶴浜小の子ども達が、うれしそうに鶴町小のお友達に特別教室の場所を案内する姿が目立ちました。『鶴町小・鶴浜小の校章にある鶴はどちらを向いているでしょう。その組み合わせで正しいものを答えなさい』など、両校が一緒に考えないといけない問題です。「校章って何？！」「この鶴、どっち向いてんのかなぁ・・」など、たて割り班の中でワイワイ言いながら正解を考えていました。