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Trick or treat ?

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31日はハロウィンです。もとは収穫を祝い邪気をはらう儀式だったようですが、今ではすっかり楽しいお祭りになっています。ハロウィンが過ぎれば11月、すぐにクリスマスの音色が響いてくる季節になります。
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私が感じたことは・・・

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4年生の研究授業のねらいは、物語の内容と自分の体験を重ね合わせて考えたことを書くことでした。友だちと話し合ったり、シートに考えをまとめたりして、ねらいにせまっていました。

細かな検討をおこないます

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本校では全員が研究授業をします。授業力は研究授業で高まっていくからです。研究教科は国語科とし、すべての学習の土台となる言語力の育成のために、細かな検討をおこなっています。

やったー!

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2年1組のおいも掘り。ずっしりと重いさつまいもが、次々に顔を出し、子どもたちは大喜びでした。さあ、おいもパーティで、何を作ろうか?

ほら、見て!

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2年2組も、おいも掘り。子どもたちの手入れや夏の天候などが良かったのか、こんなにも大きくて、たくさんのおいもが出てきました。
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