電熱線は、どんな時に発熱するのか。
電源装置を使って実験しました。
発熱によって、何秒でろうが溶けるのか。
このしくみは、生活のあらゆる道具に活用されていますね。

本日は、インフルエンザにかかっている児童がいなくなりました。しかし、まだまだ油断はできません。学校では、部屋の換気・手洗い・うがいを励行させています。ご家庭でも、子どもたちに徹底をお願いします。
　
　本日の欠席者は、全体で１０人（内インフルエンザ０人）となっています。
　大阪市内の学校園では、２月１１日１０時現在、４校４クラスで学級休業となっています。

【本日の欠席状況】
　２月１２日９時現在の本校の状況は次のとおりです。
　【インフルエンザで休んでいる児童】
　　　　　　１年　　　２年　　　３年　　　４年　　　５年　　 ６年
　　　９日　　１人　　０人　　　０人　　　０人　　　０人　　 ０人　　計　１人
　　１０日　　１人　　０人　　　０人　　　０人　　　０人　　 ０人　　計　１人
　　１２日　　０人　　０人　　　０人　　　０人　　　０人　　 ０人　　計　０人
　【風邪（熱・咳を含む）で休んでいる児童】
　　　　　　１年　　　２年　　　３年　　　４年　　　５年　　 ６年
　　　９日　　３人　　５人　　　１人　　　１人　　　２人　　 ２人　　計１４人
　　１０日　　２人　　１人　　　１人　　　２人　　　３人　　 １人　　計１０人
　　１２日　　２人　　０人　　　０人　　　１人　　　２人　　 １人　　計　６人
　【その他（腹痛等）で休んでいる児童】
　　　　　　１年　　　２年　　　３年　　　４年　　　５年　　 ６年
　　　９日　　２人　　４人　　　１人　　　０人　　　０人　　 ０人　　計　７人
　　１０日　　１人　　０人　　　０人　　　０人　　　０人　　 ０人　　計　１人
　　１２日　　１人　　１人　　　１人　　　０人　　　１人　　 ０人　　計　４人

　昨日に引き続き、昼休みの練習です。
　劇でなわとびを……？

　毛筆で「水」を書きました。
　これまでのまとめとして、「縦画」「はらい」「折れ」「はね」の要素が盛りだくさんです。きれいに書けました。

　今日は運動場にミニコートをたくさんつくり、ラインサッカーのミニゲームをしました。先生も一緒になって駆け回りました。かけ声がたくさん出ていて、よい雰囲気でゲームを進めることができました。