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水泳学習 (6年生)

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6月30日(月)
 6時間目、6年生の水泳学習です。今日はクロールを2本泳いだ後、平泳ぎの練習をしました。平泳ぎはキックが難しく、ビート板を持ってキックだけで進む練習をしました。その後、腕も使って平泳ぎで25メートルにチャレンジしました。6年生の目標として、平泳ぎで25メートルを目指します。

Let's English! (6年生)

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 6年生は、「I can 〜.」の言い方のまとめです。自分ができること、できないことを「I can ○○.」「I can not ○○.」と書いて、カードを作りました。その後、描き方を間違えやすいアルファベットの書き方を練習しました。

Let's English! (5年生)

6月30日(月)
 月曜日、外国語活動の日です。5年生は、「How many 〜?」という言い方の学習をしました。職員室前の廊下には、5年生の子どもたちが学習の中で描いたポスターが貼ってあります。子どもたちはこのポスターを使って、クイズを出し合いました。
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墨から感じる形や色 (6年生)

6月27日(金)
 6年2組の図画工作「墨から感じる形や色」です。墨の濃淡を使って、様々な絵を描きました。薄い色を作るのが難しかったのですが、出来栄えはなかなかのものです。
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クラブ活動

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6月26日(木)
 本日は、科学クラブの活動の様子をご紹介します。科学クラブの子どもたちは、牛乳パックで作った船を持って、プールに行きました。換水のために水を抜いて浅くなったプールで、その牛乳パック船を走らせました。船が進むと、子どもたちも走って追いかけていきました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
2/21 学習参観・懇談会(わかば学級は懇談会はなし)
PTA指名委員選出の会
PTA指名委員会
2/25 口座振替日(最終)
2/26 クラブ活動(最終)