本日、６限　１年理科の研究授業がありました。「力の大きさとばねの伸びの関係を実験により調べる。」授業でした。前の時間の復習の後、生徒たちは、実験の説明をしっかり聞けていました。実験が始まると、理科担当の先生ともう一人の理科の先生が机間巡視にまわり、生徒たちにアドバイスをされていました。長さを測定するのですが、班によって数字がちがっていいという説明もされていましたが、どの班も、グラフにするとわかりやすい結果を出していました。意欲的に取り組む生徒たちの姿が見られました。

　今日は、先週一回抜けたのと、宣伝不足で、あるのを知らずにいつもくる生徒たちのほとんどが下校してしまいました。今日の参加者は、三人でした。

　「風立ちぬ」の続きを見ました。今日も、映画を見て、英会話を楽しみました。

　１時間目に、１年生の英語の研究授業を行いました。英語でのあいさつの後、前回の復習で、先生からの質問に答えていました。しばらく、黒板を使って、復習が続きます。
　ご長寿アニメの登場キャラクターに対するインタビューをして、それに答えます。３分以内にクラスメートと一通り英会話ができた人から、写真のように着席します。みんな一生懸命取り組んでいました。
　つづいて、教科書本文の読みを２分で５回以上という目標に対して、得意な生徒だけでなく、苦手な生徒もいると思いますが、どの生徒もしっかり声を出して学習していました。４回で、もっと練習しておこうと先生に言われた生徒が数名いましたが、反対に６回できた生徒も数名いました。さらに、同じ時間で１０回読めた人もいました。英語の時間は、全員意欲的に学習しているので、家庭学習にそれぞれ取り組めばもっと学力をのばしてくれるでしょう。

　まず、校長先生のお話がありました。
　運動会、ごくろうさま。来賓が来られていて、お褒めの言葉をいただいた。行進を見て、驚いておられた。きちんと、力強い行進をしている。ふだんの学校生活が想像できる。
　来週に中間テストがある。テスト一週間前である。よく、「なんで勉強せな、あかんの？」「何の役に立つの？」という質問をする生徒がいる。三つの理由がある。「考える力を身につけるため」「集中力を身につけるため」「情報を正しく判断するため」である。さらに、学校に来て勉強するのは、いろいろな行事を通して、いろいろな体験をするためといえる。運動会で一生けん命取り組んだように、中間テストに向けて頑張ってください。

　つづいて、賞状授与がありました。運動会当日に新記録の表彰が一部しかできていなかったので、６０ｍハードルの新記録者男女各一名の授与をおこないました。

　最後に、生活指導の先生より、「明日から、更衣調整期間に入ります。」という連絡がありました。保護者向けのプリントを終わりの学活で配布しました。

　天気も良く、暑いぐらいの一日でした。運動場の入口にこの作品が掲示してあったのを見ていただきましたか？優勝カップを目指して、各学年の戦いが始まります。入場行進では、こんな風に、学級旗を来賓の方々に見ていただきます。