伝えよう感謝の気持ちを！ 朝から子どもたちは気合が入っていました。サンドウィッチやクッキーを作る人人人・・・。いつも通り賑やかな中にも、終わりが近づいてきたかな？ という雰囲気が漂っていました。「校長先生、パンにケチャップ塗ってください！」と言われ、私も少しだけお手伝いをしました。
　１４時ピッタリ始まった学習参観・茶話会。合唱や合奏、５・６年の林間や運動会等々の行事を笑いある劇、その中にも家族への感謝をまじえながら観ている保護者に伝えていました。
　そしていよいよラスト・・・。この３学期の「命の学習」から学んだこと、そして「ひまわりの約束」を子どもたちが歌う頃には、私自身も目頭が熱くなりました。保護者の方々はなおさらだったと思います。アンコールの「ふるさと」を歌うバックには、子どもたちの１年生からの映像が流れ・・・・。フィナーレと。文章ではなかなかこの感動を伝えることができず、歯痒い気持ちですが、忙しい仕事の中、駆けつけていただいた保護者の方々には感謝の言葉しかありません。
　あとは、３月１９日の卒業式が最後のまとめになります。６２名の子どもたち、最高だったよ。今日の日を忘れずに。幸せな時間を共有できたこと心から感謝します。（校長より）

　子どもたち、そして先生方も本当に頑張ってくれました。感謝！感謝！です。すべてのクラス・学年発表、ほんの少しずつしかまわれなかったこと、残念でしかたがありません。それほど内容が充実していたこと嬉しく思いました。
　１年１組：うた「おもいでのアルバム」入学式の時、まだ幼い顔をしていた子どもたちが、いつのまにかどの子も凛とした表情に・・・。
　１年２組：校歌を元気一杯歌っている様子、２組のパワー全開。
　２年生　：どちらのクラスも照れながらも思いを込めて親への感謝の言葉を読んでいるうちに、親子ともウルウル目に・・・。
　３年生　：歌も合奏も一生懸命さが伝わってきました。元気でおちゃめなところを残しながらも、きっちり集団になってきたなと感じました。
　４年生　：二分の一成人式。跳び箱のところしか見れなかったのが本当に残念。７段、８段を軽々と跳び越すなんて・・・。びっくり！！
　５年１組：教室で群読など表現活動にチャレンジ！ いろいろな詩文を暗唱していることにまたまたびっくり！！
　５年２組：一年間のいろいろな行事、教室でのエピソードをウィットのきいた劇等で表現していました。一人ひとりそして集団としても、この１年間成長したなあ、と感心しました。
　長くなりましたが、いよいよ明日は６年単独の「学習参観・茶話会」です。きっと有終の美を飾ってくれるはずです。６年の保護者の皆様、ぜひご来校お待ちしております。（校長より）

　明日は、26年度の最終学習参観になります。今年度は、１〜５年生と６年生の学習参観の日程をずらしていますのでご注意ください。
　子どもたちは、最終の学習参観ということでとても張り切っています。
　最終の学習参観ですので、場所が移動になっていたりしますので、よろしくお願いします。
　また、サーキット型アスレチック遊具（体力増強遊具）が完成しましたので、お披露目いたします。２４日（火）２５日（水）の参観の時にご覧ください。
　子どもたちが、使って遊ぶのは、水曜日の式典後になります。一度見ておいてください。

　夕方にはすべての遊具が、水平垂直向きなどを正確にしながら立ちました。基礎部分にコンクリートを流し込んで今日の作業はおしまいです。４種類の新遊具がとうとうベールを脱ぎました。
　今までにないタイプの遊具（？）アスレチック（？）です。
「早く遊びたいよーー」「おもしろそうやね。」と声がたくさん聞こえてきました。
　使える日が楽しみですね。

　今日の朝早くにそれは、突然やってきました。
　みんが心待ちにしている「サーキット型アスレチック遊具（体力増強遊具）がトラックに乗って所定の場所にきました。
　子どもたちは、休み時間ごとに立ち上がっていく遊具を運動場から眺めていました。一つ一つの遊具がたつごとに目を輝かせて見つめていました。