１２月１４日（日）、和歌山県御坊市の御坊市立体育館で、「第８回きのくにロボットフェスティバル2014」が開催され、そのプログラムの中の「全日本小中学生ロボット選手権小学生の部」に本校の６年生児童が大阪府代表として出場しました。

大会には各地の予選会を勝ち抜いてきた３８名の児童が集まり、トーナメント戦でロボット対戦を行いました。

本校児童のＳさんは、大会直前の金曜日まで練習やロボットの整備にがんばり、２分間の試合時間ですが、１分１５秒くらいでパーフェクトが達成できるようになっていました。

日曜日の大会では何とか１勝でもと臨みましたが、結果は僅差で敗れてしまいました。
Ｓさんは、１分でパーフェクト。「勝利！」と思ったのですが、１秒ほど前に相手が先にパーフェクトを達成していました。非常に残念でした。

Ｓさんはとても悔しがっていましたが、大会本番の緊張の中で、自身の記録を１５秒も縮めることは大変立派だったと思います。

今後も、ロボットやものづくりに興味を持って学んでいってほしいと思います。

応援してくださった皆さん、ありがとうございました。

その２です。

ロボットフェスティバルということで、大会の合間には最先端ロボットのデモンストレーションなどもありました。

１枚目は、独立行政法人産業技術総合研究所が開発した「ＨＲＰ−２」という身長１５４ｃｍ、体重５８ｋｇの人型ロボットで、歩くのはもちろん、かがむ、寝転ぶ、起き上がる、片足バランスなど多彩な動きができていました。

２枚目と３枚目は韓国のロボットで、音楽に合わせてロボットダンスを披露してくれました。

平成２６年度の「全国学力・学習状況調査」にかかる本校の結果分析と今後の取組について、【学校評価】の【全国学力・学習状況調査】にアップいたしました。


なお、次のアドレスは　平成２６年度大阪市「全国学力・学習状況調査」の結果へのリンクです。
　　http://www.city.osaka.lg.jp/kyoiku/page/0000286...
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６年生が卒業文集の清書作業をしていました。

下書きされた作文に、担任の先生がていねいに構成を行い、それを見ながら、清書用紙にボールペンで清書をしていました。

「ピーン」と緊張感が漂ったクラスの空気でした。１字１字ていねいに書きあげていました。

１２月も、２学期も間もなく終わりです。
卒業まで、あとわずかな時点まで来たのですね。
６年生、のこり少ない小学生生活を有意義に過ごしてください。

５年生、Ａ先生の外国語活動です。

今日は、２０〜３０までの数字の発音を学びました。

また、アルファベットや数字の発音を耳で聞いて、鉛筆でなぞっていくゲーム、最後は「Ｂ」と「Ｖ」の発音の違いを耳で聴き分けるアクティビティもしていました。

皆さんは、「ＢとＶ」聞き分けられますか？