保健室前に何やらおもしろそうなものがおいてありました。
「箱の中は何じゃろな ?」ということで、保健室にあるグッズが箱の中に入っています。
　保健指導や検査で使う用具などです。
　少しでも、健康的な生活への関心を高めてほしいという願いがこめられているように思いました。

　2年生の教室では、読書タイムに姿勢よく本を読んでいました。
　その後、先日、紹介した「ファンキーのびのびたいそう」(立って行う姿勢体操)をしました。子どもたちは、笑顔いっぱいでノリノリたいそうでした。
　

　朝の時間に1年生の教室へ行ったら、読書タイムが終わって、健康観察をした後に歌を歌っていました。今朝の曲は、「アイアイ」でした。
　子どもたちの明るい歌声を聴いていると元気がわいてきました。
　やはり、良い学校は、「挨拶の声」「本を読む声」「歌声」の三つの声が響く学校だと改めて思いました。

　今朝は、冷え込みもゆるく、休み時間に子どもたちは芝生へ出てきました。
　今日から、校長経営戦略予算(加算)で設置した肋木が使えます。
　子どもたちは、珍しさもあり思い思いにぶら下がったり、よじのぼったり、通り抜けたりしています。
　これから、天気のよい日は、どんどん裸足になって芝生の上で遊んでほしいものです。

　ノビノビファンキーたいそうは、リズムダンスの要素を取り入れています。
　リズミカルでのりの良い曲に合わせて、ダンスを主に身体の各部分を伸ばしながら全身運動をしています。
　途中からバックダンサーのように健康教育部の先生が登場したこともあり、大盛り上がりで楽しみながら、のりのりでダンスをしていました。
　一曲真剣に体操すると、体も心もノビノビ、ホカホカと温まってきます。