防球フェンスを「校長経営戦略予算」で購入しましたので、ご報告いたします。

○用品名　…　防球フェンス
○規格　…　移動式　グリーンネット　キャスター付（全てストッパー付）
○数量・単位　…　５・台

参考までに、納品の際の写真を掲載しております。

購入目的は、運動場を有効に活用できるよう、防球フェンスを整備するためです。

今後とも、「校長経営戦略予算」の詳細を随時ホームページへ掲載し、生徒たちのために、有効に予算を活用して参ります。

今日は、久しぶりの試合でした。
学年末テストも終わり、ブロック大会の敗退以降のリスタート。
なかなか、気持ちも整わない感じでしたが、
いつもの土のグランドと違って、今日は人工芝。
しかも、プロ仕様のハイブリットターフ！
雨が降っていたら中止になってしまうため、
昨日から祈るような気持ちで朝をむかえた選手も多かったのでは？
朝のうちは雨で少しすべる芝に、なかなか対応できずに
１点も奪えない試合が続きましたが、後半はだんだん慣れてきて
いい感じでボールを動かし、ゴールもうばっていました。
しかし、土のうえではごまかせていた技術が、人工芝だと通用しない。
もっと、止める、蹴る、運ぶ技術を細かく点検する必要があるということが
今日の試合でわかったのではないでしょうか。
日々のトレーニングでもう一度しっかり意識していきましょう。

２月２６日（木）午後７時より第３回学校協議会を開催しました。平成２６年度「運営に関する計画」及び「全国体力運動能力、運動習慣調査」等について協議いただきました。実施報告書と共に配布文書に掲載しましたので、ご覧ください。

　１・２年生対象の元気アップ学習会が2月24日終了し、これで今年度の学習会がすべて終了しました。この一年間、多くの生徒さんが真剣に取り組んでくれました。学生ボランティアの先生・地域ボランティアの方に質問する姿もあちこちで見受けられ、私たちもうれしく思いました。
　今年度はこれで終了いたしますが、生徒のみなさん、来年度もふるってご参加くださいね。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　地域コーディネーターより

１年生では、進路学習の取り組みとして、
高等学校より２名の講師の先生をお招きして
出張授業「ＳＰトランプ」を実施しました。
ＳＰとは「サブパーソナリティー」のことで、
自分が持っている個性の中で、強く感じている部分のことです。
それをトランプを使いながら見つけていき、
なりたい自分を描いていくという授業でした。
「進路」というものを難しく考えていた生徒たちにとっても
「自分の見えてなかった面がわかった！」
「進むべき道が少し見えた！」
など、これからの進路選択に大変役立つ取り組みとなりました。
さあ進路学習は、始まったばかり。
２年生の職場体験など、これからもいろいろな事を体験して
自分の進むべき道を見つけていってほしいと思います。