４年２組は「すくすく育て　私の体」。保健の授業です。
　睡眠のはたらきについて学習しました。起きている間に学習したことが、眠っている間に頭のなかで整理されることなどを知り、これから十分な睡眠がとれるよう、一人一人が生活の工夫をしてくれることと思います。
　たくさんの参観者に、児童は少々緊張気味ながら、張り切って学習していました。

　５年２組は、晴れの場合は運動場でバスケットボールの授業を行う予定でしたが、雨のため教室で保健の授業を行いました。
　「『ひやり』『はっ』とで　安全に」。けがの防止のためになにができるか、校内の環境づくりについて話し合いました。

　「けがを減らす」「保健室の来室数を減らす」は本校の「運営に関する計画」にも目標として掲げています。
　けがによる来室数は４月２３３件、５月３０１件ありましたが、１２月は１４０件、１月は１４３件と確実に減っています。５年生がこれから取り組む「安全マーク」や「安全ポスター」、また、全校あげての体力向上のいっそうの取組の成果が表れ、もっともっとけがが減ってくれればと思います。

　研究発表は「自尊感情を高め、人生を支える体力を育成する　〜できた！おもしろい！さらに挑戦！〜」として、１年間の研究成果と課題について発表しました。

　講演は、「子どもの地体力（じからだりょく）を育てる」として、大阪教育大学　太田順康教授によるお話をいただきました。理論的で系統だったお話で、「体育による地体力つくり」「あそびによる地体力つくり」「スポーツによる地体力つくり」について理解することができました。

　太田先生、ご参会の先生方、ありがとうございました。今後ともご指導・ご鞭撻のほど、よろしくお願いいたします。

　先週のＨＰで紹介した「ウェルカム・ガーデン」がバージョンアップしました。
　「もっと立体的に奥行きのある配置ができたらいいな」と思っていると、管理作業員さんが、廃材を使ってひな壇と看板を作ってくれました。
　「自然素材を使った飾りつけがあれば、えの森の雰囲気が出るのにな」と思っていると、学級休業中だったクラスの担任を中心に、木の枝やドングリ、まつぼっくりなどで飾りを作ってくれました。２枚目の写真にはドングリのトトロが。３枚目をよく見ていただくと、モールで「えのもと」の文字が。
　とっても素敵な「ウェルカム・ガーデン」になりましたので、ご来校の際には、ぜひご覧ください。
（発信：副校長　岡田香子）

　大阪ガスからゲストティーチャーにきていただき、「エコ・クッキング」の調理実習をしました。
　みそ汁はかつおぶしでだしを取り、大根を葉っぱも使ってつくりました。だしを取った後のかつおぶしで、「ふりかけ」もつくりました。
　お鍋で炊いたごはん（榎本米です！）はツヤツヤして、とてもいい香りです。
　生ごみを捨てるのも、チラシで折った「エコごみばこ」です。
　作るのも片づけるのも、協力し合ってスムーズにできました。もちろん給食も、しっかりといただきました。

　（発信：５年生担任）