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汁物の日も手際よく準備しています

1年生の給食風景です。今日のメニューは鮭の塩焼き、たけのこの炒めもの、あつあげとじゃがいもの煮物等です。温かい「すまし汁」もあります。給食の準備もずいぶん慣れてきています。給食当番の生徒もとても手際よく、食缶のすまし汁(わかめと麩が入っています)を、お椀に均等につぎ分けていました。みんなで元気に「いただきます!」をしました。来週の月曜日(8日)と水曜日(10日)に西原此花区長が1年A・B組の教室に来られ、生徒といっしょに歓談しながら給食を食べることになっています。どんな会話がはずむでしょうか?!
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毎日、心をこめて−清掃活動の様子−

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今日の放課後の清掃活動の様子です。写真は1年生の様子ですが、どの学年も生徒は毎日毎日、ていねいに熱心に清掃活動を行っています。「手を抜かずていねいにやること」「毎日続けること」「みんなで協力して取り組むこと」「時間内でやり切ること」ということでは、清掃活動は勉強やスポーツと通じるところがあるのではないでしょうか。清潔できちんと整理・整頓された環境を維持することは、学習する雰囲気や安全に活動できる環境を創るためにもとても大事な要素です。何よりも清掃する自分自身がフレッシュな気持ちになります。毎日のことだからこそ、これからも大切にしていきたい時間です。

ピアノの伴奏にあわせて練習しました

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写真は多目的室での練習の様子です(2年生)。多目的室を使って練習できる回数が限られているため、みんな本番を意識し、ステージにきちんと整列して熱心に練習に取り組んでいました。ピアノの伴奏者、指揮者の生徒も少し緊張しながらも、真剣に、しっかりとみんなの合唱をリードしていました。他のクラスではパートごとにグループになって練習している姿も見られました。これからクラスごとに課題にあわせて独自の練習メニューが組まれていくことと思います。がんばってください!

ALTの先生を紹介する記事を書こう!

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ALTとは、「Assistant Language Teacher」の略です。中学校には3名のALTの先生方に来ていただいています(この学校日記にも何度か登場していただいています)。3年生の教室の前の廊下には「ALTの先生を紹介する記事を書こう」というテーマで生徒が作成したレポートが展示されています。生徒が授業で、Ben先生、 Mario 先生、Majessa先生にインタビューした内容をもとに、すべて英文で記事が書かれています。さすが3年生ともなると、英語の語彙力が身についてきており、レベルの高い英文を書いています!

全国学力・学習状況調査の個人票を返却しました

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4月に実施した「全国学力・学習状況調査」の結果が届きました。本日、3年生に調査結果を渡しました。この調査の目的は、生徒の学力・学習状況を把握・分析することにより、学習や授業等の改善を図ることにあります。個人票が一人ひとりに返却されると歓声をあげる生徒、急いで問題を見直す生徒等、様々でした。3年A組、B組とも担任の先生の指導のもと、一人ひとり、個人票と問題用紙を照らし合わせながら間違った箇所を見直していました。本校の調査の結果については後日、本ホームページにて公表いたします。
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