自分のお気に入りの本を紹介する推薦文を
タブレットのパワーポイントで作成しました。
好きな場面をカメラ機能を使って撮り、推薦文を書きます。

12月4日
理科室の使い方について学習しました。どんな実験器具があるのかを確かめたあと、実験用ガスコンロとガスバーナーの練習をしました。
ガスコンロにボンベをはめる→点火する→火力を調節する→火を消す→ボンベを外す、を一人ずつやってみました。
ガスバーナーは分解して構造を調べ、右回しでしめる、左回しでゆるめる、を確かめたあと、これも一人ずつ練習です。
調節ねじを確かめる→ガスの元栓につなぐ→バーナーのガスの栓をゆるめて点火する→調節ねじでガスと空気の調節をする→ちょうどいい炎を確認したら火を消す
真剣な表情で取り組む子どもたち。結果、誰もやけどすることなく練習を終えることができ、フーッ。みんなニコニコでした。
これからも器具を正しく使い、安全に気をつけて実験に取り組んでいきます！！

今日は、二学期のお楽しみ会について話し合いました。
なかよく協力して笑顔あふれる六年二組というめあてを達成するために、どんなお楽しみ会にするか白熱した話し合いになりました。

　１５分休憩に幼稚園児と本校児童のいきいき班で講堂に集まり、「うたよありがとう」を全員で歌いました。幼稚園児や１年生の児童に高学年の児童が、やさしく手本になるように歌ってあげていました。

１２月４日　講堂
　今日の児童朝会は、明日、３年生が西区音楽交流会で披露する楽曲を聞きました。
　「歌声ははっきりきれいに聞こえました」「リコーダーの演奏もリズミカルで楽しかった」と聞いた児童たちの感想をもらっていました。