５年生が１７日３時間目に「非行防止教室」に参加しました。夏休みの前に行われるこのプログラムは、昨年度も行われました。万引き等の具体的な場面を、人形劇で分かりやすく表現し、誘惑に負けない心を持つことの大切さを教えていただきました。

　２６日の「生野ふれあい夏祭り」に向けて地域の皆さんと、先生方に当日の踊りを教えていただきました。二日間で２曲練習をしました。踊りにつかう花笠は、毎年生涯学習の先生が、ひとつひとつ丁寧にハイビスカスを付けて下さっています。
　４年生から６年生が踊りますが、４年生は初めてでしたので少しずつ教えていただきました。それでも、４０分後にはもう、踊りを覚えていましたよ！すごい！
　６年生、５年生はしばらくすると体が覚えているのでしょうか、あっという間に踊りがそろいました。さすがですね。当日の踊りが楽しみです！
　

　今回ですべてのお店になります。らいおん班は「スーパーボール取り」です（上写真）。投げたスーパーボールを紙の箱でキャッチできるか…。はねるので難しそうでしたよ。ぱんだ班は「ストラックたっきゅう」です（写真下）。卓球で積み上げた紙コップをたおすゲームです。
　各班が相談しながら、みんなで工夫をして「大人も子どもも楽しめる生野子どもまつり」にすることができました。高学年は、低学年にゲームのことや、回り方等優しく教えながら行事をすすめることができました。様子を見にこられた地域の見守り隊の方からも、「ふだん、朝の時間では見られない、子どもの活躍する姿や、元気な笑顔を見ることができて、うれしかった。」と仰っていました。

　また一つ大きな行事をみんなでつくりあげることができました。

　さる班はアスレチックです（上写真）。体育の講堂の平均台や跳び箱等を使ってコースをつくりました。いぬ班は「聖徳太子」ゲームです（同下）。数人が一斉に単語を言い、それを当てるゲームです。簡単なようでなかなか難しいのです。

　とら班は「ブラックボックス」です（上写真）。箱の中身を手触りで当てるゲームです。ひつじ班は「紙ひこうきとばし」です（同中）。紙ひこうきが何メートル飛ぶかチャレンジします。ゲームの前に、ルールの説明をしているところです（同下）。