本校では、放課後に補習授業や個別指導が行われています。追試が行われたり、やり残した課題に取り組んだりすることもあります。昨日は７時間授業（中高とも、火曜日と水曜日が７時間授業）の日でしたが、放課後の短い時間を活用して、先生方が教科指導等を行っていました。生徒たちもよくがんばってついてきています。一歩一歩、着実に成果をあげていってほしいと思います。

第２回学校説明会・文化発表会見学会のお申込み多数のため、定員に達してしまい、本日午後６時に受付を締め切らせていただきました。誠に申しわけございません。１２月１３日（土）に学校見学会（小学校全学年対象）を開催いたします。

９月２１日（土）に開催された「第６６回大阪市中学校生徒理科研究発表会」で科学部の「泡について（２年生）」の研究が「平成２６年度大阪府学生科学賞」に出展されることが決まりました。今日の放課後、研究グループが化学実験室で展示発表に向けての作業を行っていました。身近な現象から、液体の泡立ちについて興味を持った４人の研究グループが、「１．どのような液体が泡立つのか」、「２．どの物質が液体を泡立たせているのか」、「３．どの温度がよく泡立つのか」の三つの疑問点について研究を深めました。自分たちの研究成果を４人で協力して模造紙２枚に整理していました。大阪府学生科学賞での展示発表が楽しみです！

中学校では本日、考査一週間前になりました。高等学校も明日の木曜日が中間考査一週間前となります。中学校は１５日と１６日の二日間ですが、高等学校では教科数も多く、１６日（木）〜２２日（水）の五日間にわたって考査が行われます。放課後の図書館では自習コーナーで試験勉強に集中している高校生が数多くいました（写真左）。先生方に質問している高校生も…（写真右）。高校生のこのような姿は中学生にとってとても良い影響を与えてくれています。先輩方の「猛勉強する背中」を見て刺激を受けることができるのも中高一貫教育校ならではの特色です！

中間考査が来週の１５日（水）と１６日（木）に行われます。今日、各学年で、中間考査に向けての学習計画を立てました（写真は１年生の様子です）。Ｂ４の「学習の計画＆記録」に、各教科の目標や学習時間を書きこんでいきます。しっかりした計画を立てることは、学習した内容を振り返ることであり、充実した学習を進めていくための必要条件です。とくに不得意な教科については、何度も何度も見直し、反復して練習し、身に付けていくことが大事です。苦手な教科と得意な教科、好きな教科を組み合わせて学習時間の計画を立てることもひとつやり方ですね。行き当たりばったりにならず、目当てと見通しを持ち、ねばり強く臨むことで、効率の良い学習になっていくと思います。「学習の計画＆記録」の作成を通して、学習時間を十分に確保しながら、学習の質を高めていってください。