今日２年生が生活科の学習「働く人々の仕事」を学習するために、市営バスの「守口車庫」に社会見学に出かけました。
　いつもなら先生が運賃をまとめて支払うのですが、今日は児童一人一人が自分の手で運賃を運賃箱に入れる体験をしました。（守口車庫は終点なので可能です。）
　車庫では、３つのグループに分かれて、３つのコーナーを回りました。
　大型自動ジャッキでバスを持ち上げ、日頃は見れないバスの下からの様子を見ることができました。その迫力に大興奮でした。
　次に事務所の中で、バスの運行や運賃のことなど工夫や秘密を知りました。
　最後に、バスに乗ったまま、大型洗車機の中に入り、すごい水しぶきとみるみる窓などがきれいになっていく様子に感心していました。
　市営バスの人たちがとてもわかりやすく丁寧に教えてくれて、有意義な社会見学になりました。ありがとうございました。
　

　授業力向上の取り組みで、全教員が公開授業をし、討議会をすることで、授業の力量をあげるための取り組みを1年間、定期的に行っています。
　今日は、５年生の授業を題材に算数の授業力アップのために研究授業をしました。
　５年生の算数の単元では、けっこう難しい単元です。この単元を題材に「教材提示」「学び方」「発問内容」など、討議会を通して、より効果的な方法や教具・教材について論議を深めました。
　このようにして、教員の授業力アップの取り組みをし、切磋琢磨しています。

　今日の児童集会は３年生の学年発表でした。国語科で学習した「もうどう犬の訓練」から、働く犬について調べ、自分たちで何かできることはないかを考えたことを発表しました。
　最後に、「世界が１つになるまで」を手話をつけて歌いました。一人ひとりしっかり発表し、みんなで歌った歌も聞き、あたたかい気持ちになりました。

　６年生がオリックス劇場へ行って、劇団四季のミュージカル「魔法をすてたマジョリン」を鑑賞しました。
　この「こころの劇場」とは、子どもたちの心に、生命の大切さ、人を思いやる心、信じあう喜びなど、人が生きていく上で最も大切なものを、舞台を通じて語りかけたい。劇団四季と一般財団法人舞台芸術センターが、日本全国の子どもたちに演劇の感動を届けるプロジェクトです。
　魔女のマジョリンと人間が心を通わすストーリー、そして熟練された歌声や踊りに引き込まれ、みんなで声を合わせて歌う場面もあり、楽しく鑑賞していました。
　その後、靭公園で昼食を食べ、花壇の前でパチリ。

　朝晩めっきり冷たくなりました。私の方も、今までワイシャツの袖をたくって過ごしていましたが、とうとうウインドブレーカーを羽織るようになりました。晩秋間近といった感じですか・・・。
　さて、写真にもありますように、今週末に土曜授業・地域清掃を実施します。
　地域清掃は昨年度からの実施ですが、自分たちが住む大東地域を自分たちできれいにする！ 学校としても特に大切にしている活動の一つです。
　ぜひ保護者の皆様、地域の方々にご理解いただきご参加いただければ幸いです。私の方も、去年と同じく、できる限り清掃場所をまわることができればと思っています。＜校長より＞