地域の人とふれあおう♪河内音頭＆よさこいソーラン♪
今日は、地域で踊りを伝えているボランティアさんと一緒に学習をしました♪ 内容は、運動会当日にするふれあい種目「みんなで踊ろう！河内音頭＆よさこいソーラン」の事前学習！ めあては「ボランティアさんの踊りをしっかりと見て、体いっぱいに自分を表現しよう」です。 １〜６年生のふれあいグループごとにスタンバイする自分の場所を確認し、３つの輪になった子どもたち。 その輪の中に、サポーター・地域のみなさん、教職員、そして、踊りのボランティアのみなさんが入ります。 １曲目は「河内音頭」♪ 初めは、どう踊っていいかわからなかった１年生たちも、踊りのボランティアさんの姿をしっかりと見て、じょじょにリズムに乗って体を動かしていきます♪ 大空のリーダー・サブリーダーは自分が踊れるようになってくると、１〜４年生にそっと寄り添いながら、一緒に体を大きく動かしていました！ ２曲目は「よさこいソーラン」♪ 「ドッコイショ〜ドッコイショ〜」「ソーランソーラン」と踊りながら大きな声で自分を表現します！踊るたびに体を大きく動かしてどんどん踊れるようになっていく子ども達に驚かされました！ 最後に、踊りを伝えてくださった地域のボランティアさんに、子どもたちは感謝の思いを伝え、ボランティアさんからも運動会当日に向けてメッセージをいただき、あたたかい空気に包まれながら、明日の運動会に向けたふれあい科の学習を終えました。 『ストップ THE 台風！！！！！』 明日は運動会当日です！ 台風の影響が予想されますが、できる限り実施の方向で計画しています。 ○実施の決定は、【８時３０分頃】（子どもの登校後）にします。 ○子どもの登校時刻は、【８時〜８時２０分】です。 （集団登校は７時５０分集合、７時５５分出発です。） ○子どもの持ち物は、雨がふっていても、晴れていても、「両方の用意」で来ます。 （お弁当はいります。） ※実施の場合は、天候の状況に応じてプログラムを変更することがあります。ご了承ください。 ※開門時刻は、予定通り７時４０分です。 明日は、想定外のことも考えられます。 サポーターのみなさん、地域のみなさん、子どもたちの動きを支えてください！ [コミュニティ部] 「運動会、なぜ勝ち負けがあるのだろう」
今日の全校道徳は「礼」の学習からスタートしました。 大空のリーダーが自分たちの「礼」を表現し、１〜５年生に伝えます。 頭を下げる時間を数えてする「礼」ではなく、気持ちと気持ちが通じ合ったときに、相手に伝える気持ちのよい「礼」を学びました！ 今日の全校道徳のテーマは「運動会、なぜ勝ち負けがあるのだろう」です。 テーマが発表されると、１〜６年生はもちろん、教職員や地域・サポーター（保護者）の大人チームもいっせいに考えだします。 １〜６年生の学び合いの輪に大人も入り、お互いの考えを真剣に聞き合いながら、自分の考えを深めていきます。 そして、全体の場で、大空のリーダー（６年生）がグループの意見をみんなに伝え、さらに大人も自分の考えを伝えます。 ・勝ったか負けたか決めへんかったら、おもしろくない ・勝つためにやる気が出てくるから ・勝つためにチームのけっそくりょくが高まる ・見てる人ももりあがる ・勝ったらうれしい、負けたらくやしいから、次がんばれる ・勝つことを目標にすると作戦をたてられる ・競い合ってくれる仲間がいるから ・勝ち・負けの気持ちを子どものときに味わえる ・10分では考えられないくらい難しいテーマ それぞれの素直な考えを伝えあい、子どもも大人も学び合う場が全校道徳です。 「大空ふれあい運動会」まで、あと６日！運動会に向けてラストスパートです！ 毎日、子どもたちは、４つの力（人を大切にする力・自分の考えをもつ力・自分を表現する力・チャレンジする力）を高め、自分たちが運動会をつくろうと取り組んでいます。 ともに輝く子どもたちの姿を見守りにきてください。 午後からは、地域とのふれあい種目もあります♪ 一緒に「大空ふれあい運動会」をつくりましょう！ [コミュニティ部] 「福島の話を伝えてもらって今、自分の考えること」
今日はたくさんのスペシャルゲストが大空小に来られました♪ 福島大学の本多先生たち教授のみなさんと学生なんと１９人です！ 大空の子どもたちと学びたいという思いをもって来ていただいたみなさんとの全校道徳です。 今日のテーマを伝える前に、学生のみなさんが「福島」について話したいことを伝えてくれました。原発が東日本大震災によって壊れたこと、体に悪いものが住んでいたところに広がったこと、たくさんの地域が住めなくなったこと、他の地域に移り住んだり、違う学校に転校したりしてからも悲しいことがあること、そこからがんばって元気に過ごしていること 今日のテーマは「福島の話を伝えてもらって今、自分の考えること」です。 テーマが伝えられ、一人一人が1分で自分の考えを持ち、学び合いの輪をつくります。 １〜６年生の輪の中に学生や教授のみなさん、地域・サポーター・ボランティアのみなさん、教職員が入り、対等に伝え合い、学びます。 福島の子どもたちについて、いのちについて、学び合いの輪の中で伝えあい、さらに全体の場で、大空のリーダーが自分のグループの考えを伝えました。 ・とてもつらい思いをしているのにがんばれていてすごい ・福島に行ってできることをしたい ・いのちの大切さがわかった ・今、自分のできることをしたい ・自分にできることを応援していきたい ・たった一つの約束、４つの力を使って自分のいのちを守る ・福島の子どもたちはちがう学校に行くことになって悲しいのに、元気にがんばっていてすごい 最後に本多教授から、学生劇団を通して、福島から違う地域の学校へ転校することになった子どもたちの実態を教えてもらい、そして、いのちをお互いに守り合うことを大切にしてほしいと伝えていただきました。 本物との出会いに、子どもたちも大人も「いのちを守る」ことについて改めて考えることができた全校道徳でした。 いつ、どこで、どんなことが起きても、たった一つの約束を守り、４つの力を発揮できるように、日常的に「いのちを守る学習」に取り組んでいきます！ 大空ファームでいもほりにチャレンジ♪（１・２年生）
５月に植えたさつまいもの苗が、夏を越えて、ついに収穫の日を迎えました！ がんばって土を掘り起こしました。 顔だけ出してなかなか取り出せないさつまいもに子どもたちは四苦八苦。 さつまいもを傷つけないように、やさしく掘り起こそうとしますが、なかなかうまくいきません。 １年生と２年生が力を合わせて一緒にひっぱります。 「せーのっ！！」 「ぬけたーっ！！」 「おっきーっ！！」 うれしそうな声がたくさん聞こえてきました。 子どもたちの顔ほどある大きなさつまいもがとれました。 「おいもパーティで食べれるんやなー。楽しみー。」 「おいしそう。」 「いいにおい。」 １、２、３、４・・・・数えきれない程たくさんのさつまいもを収穫しました。 初めていもほりを経験した１年生。 とっても楽しい１日で、来年のいもほりをもう待ちきれない様子。 さぁ、次はおいもパーティでこの収穫したさつまいもを食べます。 子どもたちも、今から楽しみにしています♪ [コミュニティ部] バックヤードに入れたよ！3年生 社会見学！
今日の２・３時間目に3年生がスーパーライフへ社会見学に行ってきました！ サポーターに見守られながら、ライフに到着するとまず目に入ったのはトラックいっぱいに積まれたたくさんの商品！ 「こんなにたくさんお店に入るの！？」とびっくりする子どもたちを副店長さんが 案内してくれたのは、お店の人しか入ることのできないバックヤード！ 惣菜を作っているところ、野菜や果物を切っているところ、お肉や魚を切っているところ、と裏方さんのお仕事を見学することができ、普段何気なく買っている商品も様々な人が関わって出来ていることを学びました。 さらに、冷凍庫の中へ！店員さんの「ここは常にマイナス２２度を保っています！」という言葉を聞いたとたん、「そんな寒いところで働いてるの！」とびっくりするばかり。いざ、中に入ると・・・そこは氷の世界！普段の生活では体験しない温度に、凍えながらも 店員さんが「風邪をひく前に出ようか。」と言うまで、冷凍庫から出ようとしない子どもたちでした。 最後に、副店長さんが子どもたちからの質問タイムを取ってくださり、「なぜ、冷蔵庫や冷凍庫がいくつもあるのか」「なぜ、作業をする場所がわかれているのか」「なぜ、それぞれの作業場に売り場が見える小さな窓があるのか」「トラックはどこから商品を運んできているのか」など、子どもたちは、それぞれが疑問に思ったことをどんどん質問をしました。 働くひとたちの様子、工夫や努力など、今日学んだことをもとに、店で働く人々について新聞を作っていきます！ [コミュニティ部] |
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