毎週木曜日の５・６時間目は「分野別学習」の時間です。四つの分野（理工、スポーツ、言語・美術・デザイン）が、それぞれ違う教室に分かれて授業が行われます。主として高等学校籍の先生が指導しますが、中学校の先生とのティーム・ティーチングもあります。各学年、４分野に分かれての授業ですから、合計で１２種類の授業が行われていることになります。今日は芸術（美術・デザイン）分野の授業を１年生から３年生まで見学しました。１年生はデッサンの欠かせない「鉛筆の先をカッターナイフで細く削る練習（写真左）」、２年生は「自分で考えたデザインに基づいた『ドライポイント』の制作（写真中）」、３年生は「『帽子』×『与えられたテーマ』×『私』から発想した造形物を創作する（写真右）」という活動です。低学年は技法や技術等の基礎を学び、学年があがるにつれて、身に付けた技能を活用して創造的作品の制作にチャレンジするという系統性があることを学びました。美術室はどれも天井が高く、窓も大きくて、明るい陽光がたっぷりとふりそそぎます。廊下も”アートギャラリー”のようで、すばらしい作品が並んでおり、創作意欲を高める環境になっています。

今日（１１日）のお昼休み、１年生の数名が二階の手洗い場で歯を磨いていました。さっそく、９日の「歯と口の健康教室」で学んだことを実行に移していることに感銘を受けました。短い時間でも習慣になっていけば、むし歯の予防にもなりますし、健康の増進にもつながっていくことでしょう！がんばってください！

１年生の技術家庭は、４０名のうち、２０名が家庭領域、２０名が技術領域に分かれて授業を受けています。今日（１０日）の４時間目、技術領域の授業を見学するため、１階の技術教室を訪問しました。担当は高等学校籍の前原永幸先生です。技術教室には工作をするための大きなテーブルと様々な機械が設置されています。明るく、整頓された教室です（写真左）。生徒は現在「木材加工」の単元を学習していました。次回から「プチタンス」の設計・製作に取り掛かるそうです。「プチタンス」は、毎年、文化発表会でも展示されています。制カバンに入るぐらいの大きさで、持ち運びしやすく、引き出しが多くて「小物」を入れるには最適です。今日は、教科書を使って「差し金」等、木材加工に必要な工具の使い方について、前原先生からしっかりと学んでいました（写真中）。一人ひとりデザインを工夫しながら、いつまでもずっと手もとに置いておきたい作品に仕上げてほしいです。写真右は教室に置かれていた先輩の作品です。

本日（９日）、大会議室で、１年生を対象とした「歯と口の健康教室」を開催しました。養護教諭の上田照美先生から、歯の種類や構造、むし歯や歯周病の原因等についての解説のあと、「上手な歯磨きの方法」についての説明がありました（写真左）。覚え方は「あ・た・ま・の・よ・い」です。「あ：朝・昼・晩磨く」「た：食べたら磨く」「ま：毎日磨く」「の：残さず磨く」「よ：よく見て磨く」「い：いろいろ工夫して磨く」ことが大切だということです。学校歯科医の先生にも来ていただき、「歯の染色体験」も行いました（写真中）。最後に学校歯科医の先生への質問の時間もありました（写真右）。歯を大切にすることは、自分の健康を守ることを学びました。「歯磨き上手」になって歯と口の健康をずっと守っていってほしいです。

運動場の中で、中高の陸上部が練習している一部の場所は、開校以来、中高の多くの部員が何度も何度も全力で走りぬくため、少し凹凸ができていました。１２月１日より業者が入って、運動場に土を入れ、平らにするという工事がありました。工事は完成し、今日（８日）の放課後、陸上部員が一人一つずつ、トンボを使ってさらに走路になる部分をしっかりと丁寧に固めました。整地作業のあと、「地ならし」を兼ねてジョギングやランニングを行いました。生徒たちは足元の感触を確かめながら、軽快に走っていました。何名かの生徒に感想を聞くと「平らになってとても走りやすくなりました！」と答えていました。