今日で読書週間も最終日になりました。毎日朝の時間に本を読み、昼休みに図書館を訪れて、本を読む。昼休みに図書館を訪れると、図書委員会からスタンプを押してもらえます。それを貯めると最終日の今日、図書委員会の手作り「しおり」がプレゼントされます。図書の時間だけでなく、少しでも自主的に積極的に図書館に来てもらおうという図書委員会の人たちの気持ちのこもった活動でした。
　スタンプを５個集めて、委員会の人から「しおり」をもらう低学年、中学年の下級生の姿が印象的でした。
　読書週間は終了しましたが、お家でも引き続き、読書の習慣が定着するようにご協力ください。
　

　「子どもがわかる喜びを感じる算数学習のあり方」
　〜見通しをもち、筋道を立てて考える力を育成し、基礎基本の定着を図る〜を
テーマに学力の向上と授業力の向上そして算数の研究を進めてまいりました。全教員が公開授業を行い、研究討議会をするなど、１年間を通して、取り組んでいます。
　今日は、３年生の「三角形」の授業をテーマに取り組みました。
　図形の分野での研究になります。全員で授業を観て、放課後に研究討議会を行いました。図形で大切なことは、感覚や何となくではなく、算数の観点からしっかりと定義や理論を学ぶこと。言葉一つ一つを大切にして、算数として図形を学ぶことだということを確認し合いました。
　今後も学力と授業力の向上の取り組みは進んでいきます。

　読書週間３日目。８時３０分になると、やわらかなオルゴールの音色が廊下に鳴り響きます。（２曲目には、私の大好きな槇原敬之の「もう恋なんてしない」があったりして！）本当に誰も校舎の中にいないような静けさです。各教室をまわりながら、あと２日間ではもったいないかなと、正直思いました。
　さて、校長室にもどって仕事をしていると、階下からいいにおいが・・・・。すぐ！降りてみると、写真のように６年生が調理実習の真っ最中でした。聞いてみると、今日のメニューは「ジャーマンポテト」とか・・・。検食をちゃんとさせてもらいましたが「まいうー！」でした。子どもたちの笑顔も素敵でした。　　＜校長より＞

　今日は、都島おはなしの会「シフカ・ブールカ」さんが来校して、１，３、５年生の各クラスでお話の会をしてくれました。
　部屋を少し暗くして、ろうそくの火を灯す。そのことで、雰囲気ができ、お話の世界に没頭できるのです。さまざまな分野のおはなし。怖い話や楽しい話、動物の話や聞き惚れる話など４５分間があっという間に思えるほど、読書や本に親しむことができました。
　最後に各自が思い思いに願い事を唱えながら、「おはなしの火」を消しました。
　最後に、今日読んでくれた本の紹介をして終わりました。
　本のおもしろさを十分に味わうことができました。明日は、２，４，６年生がお話を聞きます。

　今日から１週間を読書週間として、読書習慣の強化に努めています。
　今週１週間の朝の時間（8:30〜8:45）は、全校児童が一斉に読書をします。
　朝のチャイムが鳴ると、一斉に読書タイムで本を読みだします。学校中が静かに読書をしている様子がうかがえます。
　また、読書週間として、毎日昼の休憩時間に図書室を開放しています。図書委員会、図書ボランティアが毎日運営してくれます。委員会の児童は、図書開放参加カードを作って一週間参加した人に「手作りのしおり」をプレゼントする活動をしています。
　また、火、水曜日には、都島おはなし会
「シフカ・ブールカ」の皆さんが来校して、各クラスで１時間、じっくりと読み聞かせの「おはなし会」をしてくれます。いつもの違う雰囲気の中で、読み聞かせやブックトークなどをしてもらいます。
　そのほか、「ひだまり文庫」「ブックノート」などの取り組みを通して、読書習慣の強化に努めています。
　各家庭でも、読書に親しむ時間の確保や習慣化への協力をお願いします。