４月２２日（水）
　今日、１年生は、図画工作の学習で、ねん土を使いました。子どもたちはねん土の学習をとっても楽しみにしていて、ねん土が配られるときにはとってもうれしそうな顔をしました。
　今日はねん土をねん土べらで切り、ブロックを作っていきました。そして、できたブロックを、できるだけ高く積んでいきましょう、と声をかけました。子どもたちは高く高く積んでいきましたが、中にはアーチ状に積む子がいて、子どもたちの想像する力はすごいなあ、と感心させられました。

４月２２日（水）
　本日の給食の献立をご紹介します。本日の給食は、ご飯、マグロのオーロラ煮、じゃがいもと野菜の含め煮、もやしの甘酢和え、牛乳でした。
　マグロは、魚の中でも特に大きな魚の一つです。マグロの中には体長が３メートル以上、体重が４００キログラムを超えるものもあります。
　マグロは、寝ているときもずっと泳いでいるといわれています。

　千本小学校では、「本をたくさん読もう」「外で元気に遊ぼう」「進んであいさつをしよう」の３つを一年間の活動のめあてとして、子どもたちに指導をしています。
　読書については、毎週、水曜日の朝を読書タイムとし、月曜日の全校朝会では、学校長から本の紹介をしています。各学年でも、子どもたちの読書を進める取り組みをしていますが、今日はその中から２年生の取り組みをご紹介します。
　２年生では、「どくしょのきろく」のファイルを作り、読んだ本を記録していっています。そして、読んだ本が３０冊、５０冊、１００冊に達したら、記録証をファイルにはさんでいきます。子どもたちは今、読んだ本の冊数を励みにして、読書に取り組んでいます。
　ご家庭でも、子どもたちの読書活動へのご支援をよろしくお願いいたします。

　今日は朝からよいお天気で、休み時間になると大勢の子どもたちが運動場で元気に遊んでいました。ボール遊びをする子、大縄で遊ぶ子、遊具で遊ぶ子など、さまざまです。
　外で遊んで教室に帰ってくる子どもたちは、汗をかき、ほっぺたは真っ赤になっています。お茶を入れた水筒と、汗拭き用のハンカチ・タオルを持たせてあげてください。

　本日の５時間目、４年生の体育の様子です。ハードルの練習に取り組んでいます。
　
　明日４月２２日（水）より、４日間の日程で家庭訪問を行います。おひとり１０分ほどの時間ですが、学校での様子やご家庭での様子などについての交流を図り、できるだけ有意義なものとしたいと考えています。ご協力、よろしくお願いいたします。