今日は１年生の発育３測定でした。

はじめに保健指導で、保健室のやくそくのお話を聞いたあと、身長・座高・体重を測ってもらいました。１組も２組も、静かに保健室でお話を聞くことができました。

測定の結果は、これから受けるいろいろな検診の結果とともに、後日お渡しします。

ようやく運動場で体育をすることができました。

休み時間、教室で本を読んだり絵をかいたりしていたのですが、身体を動かしたくて毎日ウズウズしていた子どもだち。

遊具の使い方や安全に遊ぶためのルールやマナーの説明を聞いてから、遊具で仲よく遊びます。「先いっていい？」「あぶないから、うしろにさがってて」「のぼり棒どうやったらできるん？」と、友だち同士がお互いに声をかけあって遊具を使うことができました。

ずがこうさくの時間、『おひさま　にこにこ』をかきました。

小学校に入学してから、ずっと雨模様でしたが、今日は１年生がおひさまの絵を描きはじめると、急に空が明るくなり、おひさまが顔を出しました。

『おひさま　にこにこ』どんなおひさまにしようかな。
しっかり、くるくるぬりで思い思いのおひさまを描くことができました！

今日は４年生の様子を紹介します。
４年生の４時限目は合同で体育を行いました。
先日ＨＰでも紹介しました「ＥＸダンス」を実際に見て
練習してみました。

とてもアップテンポな曲なのですが、子どもたちは覚えるのが早く
１度見ただけで、すぐに体を動かして、さまになっていました。
（私なら曲についていけず、体をそんなに早く動かすと
確実に筋肉痛になってしまいます・・・しかも２日後に・・・）

とてもハードですが、続けていくことで体力の向上と
リズム感が養われることが期待されます。

これから、練習を重ねてみんなどんどんうまくなっていくことでしょう！！
全校でこの「ＥＸダンス」に取り組みます！めざせ未来のＥＸＩＬＥ！！

今日は１年生の授業の様子を紹介します。
１組の２時限目は算数でした。
「なかまづくりとかず」という単元の学習をしていました。
この単元は１年生最初の単元で、今日学習しているページには
単元名以外の文字がありません！

この見開き部分を４５分かけて教える指導計画になっていて
なかなか指導するのが大変なのです！！
学年が上にいくと学習する内容が多くて大変こともあるのですが、
１年生は文字が少な過ぎて、指導するのが大変なこともあります！

今日の学習では、「まとまりを作ること」と「教科書を見て
お話を作ること」が学習のめあてになっています。

１年生の先生方は、しっかりと教材研究をして授業に臨んでいました。

その成果もあって、子どもたちは楽しそうに学習に取り組んでいました。