今年度は、６月より、４名の教育実習生が本校で３週間の実習を経験します。
　本日は、その事前の打ち合わせ会。残念ながら、お一人が都合で欠席されました。
　担当の先生方との打ち合わせの後、校長室で面談をさせていただきました。
　３名とも、本校の卒業生で、お話を聞くと・・・中学生のころ、スポーツを通じて人間関係や礼儀を学んだ、マナーや目上の人に対する態度を学んだ、英語の楽しさや友達の大切さを学んだ、ということでした。
　６月からの３週間、自分にはもちろんのこと、生徒たちに必ずプラスになるよう、全力で立ち向かってください。

　本日、大阪市教育センターの「カリキュラム改革推進室」の指導主事先生がご来校され、本校の昨年度の成果や、今後の課題について、ご指導をいただきました。
　改革推進室は今年度新たに新設され、大阪市の学力向上を目指して、その推進役を果たされます。
　本校も、子どもたちの更なる学力の向上や生きる力の育成のため、改革推進室と連携しながら、新しい取り組みや授業の工夫改善を図っていきます。

　６月の一泊移住に向けて、１年では取り組みが開始されています。
　しおりについては先生方で作成されますが、表紙は生徒たちの作品の中から、そのデザインを選びます。
　その候補が廊下に掲示されていますが、なかなかのものです。さて、どの作品が採用されるでしょうか。

　ここ数年、若い先生方が採用されて赴任している中学校。
　先生方も、ベテランや中堅の先生方にはこれまでの経験の味が、そして、フレッシュな先生方は、経験のなさを若さと体力、気力、年齢の近さからの親近感でカバーしています。
　先生方は、それぞれ持ち味を発揮しながら、日々授業を真剣に取りくんでいきます。
　生徒の皆さんも、好きな教科、頑張れる教科が益々増えるよう、努力してください。

　授業についてもルール、そしてマナーがあります。
　昼休み以外の休憩時間は、次の授業の準備。トイレに行くことも忘れずにしてください。
　始業チャイムと同時に授業は開始されます。チャイム着席を守ってください。
　そして、授業中は集中して、先生の説明を聞き、板書事項をノートに正確に写し、理解していきましょう。質問は、手をあげて、ていねいに。
　これが基本です。