3年生は、社会科の学習で、自分たちの住んでいる身近な地域について、土地利用の様子（商店、工場、マンションや住宅など）や主な公共施設（中学校や公園、交番など）、古くからある建造物（寺や神社など）を観察、調査し、白地図にまとめます。調べて分かったことを発表し、自分たちの住んでいる身近な地域の様子についてくわしく理解していきます。今日の校区たんけんでは、どんな発見があったのかなぁ？

　咲くやこの花館では、食虫植物など珍しい植物や熱帯から極地まで世界中の植物に出会うことができました。ここでも、班で協力し、クイズラリーをして、館内の植物の問題を解きながら楽しく学ぶことができました。
　館内は暖かくて、ちょっとがっかり…。しかし、高山植物のコーナーや極地のコーナーでは、冷たい風で、心もすっきり！少し体力が回復しました。

　雨が心配でしたが、皆さんの願いがかなって、天気がよく快晴になりました。暑い一日でしたがよく頑張って歩きました。今回の遠足では、3年生4年生が協力して班行動をしました。学校から28班に分かれて、4年生のリーダーの指示によって、まとまって行動できました。
　鶴見緑地では、山のエリアで、オリエンテーリングをしました。班ごとにスタートし、5つのコーナーをめざし、それぞれの問題に答えゴールしました。暑さに負けず、班でまとまり、迷うことなく決められた時間内に全員が集合できたことはすばらしかったです。

とてもしっかりとしている６年生です。落ち着いて給食を食べています。

からだも大きく、体力もついている６年生です。食事をしている姿もたくましいです。